Buoni argomenti di disegno consentono kindergartners la possibilità di allungare i limiti della loro immaginazione mentre aiutandoli a imparare a bastone all’interno le linee guida di un incarico . Temi personalizzati , come quelli che si occupano di interessi individuali di uno studente , gli permettono di esprimersi più facilmente. Argomenti generalizzate , come quelli che si occupano con forme o storie , si concentrano sulla costruzione di concezioni di base e le competenze . Ritratti

Ritratti

permettono agli studenti di disegnare su un argomento di diretto interesse per loro, mentre sviluppando la loro comprensione della forma umana . Autoritratti incoraggiare gli studenti a illustrare come essi stessi considerano come individui e ritratti di famiglia incoraggiare gli studenti a mostrare come essi si vedono all’interno delle loro famiglie . Future autoritratti lasciare gli studenti a riflettere su chi vogliono essere in futuro . Ritratti di altri compagni di classe aiutare gli studenti a esaminare le differenze e le somiglianze tra i loro coetanei .

Numeri e lettere

disegni elaborati di numeri e lettere aiutano a familiarizzare bambini dell’asilo con queste forme di base , aiutandoli nei loro sforzi futuri di scrittura . Istruire gli studenti a disegnare i contorni dei numeri da zero a nove e colorarli dentro Allo stesso modo , assegnare ad ogni studente una lettera e avere il suo disegnare il contorno e il colore è dentro Personalizza la lezione lettera ulteriormente avendo studenti disegnare e colorare le lettere del loro primo nome .

story disegni

Istruire gli studenti a disegnare un quadro basato su una storia aiuta a sviluppare le loro future capacità di comprensione della lettura , costringendoli a visualizzare il testo . Istruire i bambini dell’asilo di scegliere una fiaba , filastrocca o altra storia preferita e disegnare un personaggio o una scena da quella storia . In alternativa , scegliere una storia da leggere in classe e hanno ogni studente un disegno che si riferisce a quella storia , invece . Confrontare e contrapporre i disegni finiti e parlare prospettiva diversa di ognuno sulla lettura .

Finestra immaginaria

Iniziate passando uno schema di una finestra o da istruire gli studenti a disegnare una propria finestra su un foglio di carta bianco. All’interno della cornice della finestra , gli studenti devono disegnare qualcosa che pensano potrebbe essere al di fuori . Esorta gli studenti a completare l’operazione senza guardare al di fuori , ma se alcuni studenti lottano per trovare idee , far loro guardare fuori dalla finestra più vicina per qualche secondo prima di completare i loro disegni. Incoraggiate gli studenti ad essere più realistico o immaginario come vogliono , al fine di contribuire a espandere i limiti della loro creatività .

Linee e forme

aiutano bambini dell’asilo costruiscono una conoscenza approfondita di le linee e le forme che costituiscono il loro mondo . Incoraggiare loro di compilare un foglio di carta bianco con diverse linee – roteato , dritte , frastagliate e così via – o forme diverse – cerchi, quadrati , triangoli e altro ancora. Gli studenti dovrebbero colorare ogni forma o sezione divisa della pagina utilizzando un colore diverso per enfatizzare ulteriormente i diversi aspetti . In alternativa , assegnare ad ogni studente una forma e di istruirli a disegnare qualcosa che utilizza tale forma.