Tutti vogliono il loro bambino per avere successo in matematica . Anche se è molto importante capire il concetto che sta dietro concetti matematici ciò che molte persone non si rendono conto è l’importanza del richiamo istantaneo di fatti matematica . Questi includono addizione, sottrazione , moltiplicazione e divisione da 0 a 12.Things che vi serve
Biglietti di
Un pennarello o penna
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la prima cosa da fare è creare le flashcard per l’aggiunta . Il frontale dovrebbe mostrare l’equazione con la risposta sul retro . Inizia con lo zero più uno tutta la strada fino al più dodici, poi fare il ” più uno ” gruppo a partire da un più zero e andare fino a un più dodici. Continuare a fare questi tutta la strada fino a dodici più dodici .
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Ora inizia con lo “zero plus” mostra collettiva si bambino le carte in ordine dicendo “zero più uno è uno ” , ecc .. Poi il flash per il vostro bambino e chiedergli di leggere l’equazione a voi e dirvi la risposta. Se li ottiene proprio metterle da parte . Se ottiene li sbagliato metterli in una pila separata . Quando avete completato il primo passaggio passare attraverso qualsiasi che sono stati mancati . Ancora una volta mettendo le carte risposto correttamente in una pila e le carte perse in un altro mucchio . Continuare in questo modo fino a quando tutte le carte sono state risposto correttamente .
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Il giorno dopo ripetere il processo di cui sopra con le carte in ordine , ma omettere il passaggio in cui per la prima volta passa attraverso tutto il carte prima e leggere loro e dando la risposta . Continuare a fare questo fino a che il bambino conosce tutti i fatti in ordine .
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Ora il giorno successivo , rimescola le carte e avere il vostro bambino ripetere passo a due con le carte in ordine casuale . Continuare fino a quando il bambino può ottenere tutti i fatti corretta .
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Dopo che il bambino ha il “plus zero” fatti verso il basso si inizierà a insegnare il ” più uno ” carte . Mi raccomando ancora rivedere il più zero carte ogni giorno , ma se il bambino li ha giù freddo che dovrebbe richiedere solo pochi secondi . Quando si insegna il ” più uno ” fatti che seguiranno lo stesso metodo come ” più di zero fatti” In primo luogo , con voi leggendo i fatti , poi avendo il bambino li impari in ordine e poi miscelato . Un essi hanno il ” più uno ” fatti fino aggiungerli al ” più zero ” fatti e praticare quelle di ordine misto fino a che non si può rispondere senza errori .
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Avanti , fare la stessa cosa con il ” più due ” fatti . Da segnalare , una volta che si aggiunge il più due fatti si consiglia di iniziare ad aggiungere poche carte ogni giorno . Prima di loro revisione separatamente e poi aggiungerli al palo in modo casuale quando apprese .
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volta che il bambino ha imparato Inoltre inizia con le carte di sottrazione . Crea esattamente come avete per le schede da aggiungere. Li insegnare nello stesso modo . Inizia con il ” meno uno ” tutta la strada fino al ” dodici meno” . Come il bambino impara i fatti sottrazione aggiungerli al mucchio di fatti di addizione che ha già memorizzato .
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In questo modo potrete aggiungere la moltiplicazione e poi fatti divisione al mucchio . Aspettatevi il processo di prendere circa un anno , ma alla fine il vostro bambino avrà i fatti matematica memorizzate . Questa è la base di tutta la matematica e fornirà il vostro bambino con una base venduta su cui costruire il resto della loro carriera matematica .