Invenzioni può avere un profondo impatto sulla società . Mentre alcuni sono creati solo per il valore di intrattenimento , altri hanno usi pratici che migliorano la qualità della vita . Partecipando a un puzzle di invenzione, gli studenti delle scuole medie hanno la possibilità di ricercare e conoscere le diverse invenzioni che cambiano la vita . Che cosa è un invenzione Jigsaw ?

Puzzle invenzione consiste nel fornire un gruppo di studenti informazioni di base sulla un’invenzione , dopo di che condurre una ricerca approfondita su questo argomento . Ogni gruppo presuppone competenze argomento , presentando tutte le informazioni pertinenti sulla loro invenzione alla classe . Come guida , gli studenti a organizzare le informazioni a bordo poster o grandi fogli di carta visualizzato giro per la stanza . La strategia puzzle permette agli studenti di conoscere diversi argomenti in un breve lasso di tempo.

The Invention e vendere Inventor

il processo di ricerca , gruppi cercano informazioni di base sulla l’inventore , come la sua attività e le invenzioni aggiuntive. Controllare la data dell’invenzione mostrerà alcun significato , come date forniscono informazioni aggiunte in ragione dietro la sua creazione , che permette una breve spiegazione dello scopo del trovato . Distacco una fotografia del prodotto è utile e serve anche come un punto di riferimento per collegare i prodotti attuali che stanno decended dall’invenzione .

Causa ed effetto dell’invenzione

Gruppi bisogno di spiegare il motivo , chiamata anche la Causa , per l’invenzione e il suo conseguente impatto o l’effetto , sulla società . Fare una chiara distinzione tra lo scopo, o Function , dell’invenzione e la causa per l’invenzione . Esempi specifici di impatti sociali sono importanti , e incoraggiare gli studenti a parlare di come l’invenzione sia direttamente loro impatto così .

Presentazioni

La prima parte del progetto comporta presentare la ricerca , quindi intrattenere domande dei coetanei. Se i gruppi sono in grado di rispondere a una domanda , il maestro riempie le informazioni mancanti , ma in qualità di esperti , che dovrebbe essere pronto a rispondere alle domande ragionevoli . Ai fini della valutazione , classe e registrare informazioni sui grafici , che vengono consegnati nel seguire ogni presentazione . Gli studenti registrano il nome della invenzione, l’inventore , data di creazione e la causa e l’ effetto di essa .