L’inizio della scuola , il tempo cambia , Halloween e altre attività autunnali fanno cadere un momento emozionante dell’anno per i bambini . Insegnanti prescolari possono ottenere i loro studenti entusiasti di apprendimento con attività interessanti caduta a tema . Autunno Foglia Ordina

Questa attività aiuta gli studenti a capire il concetto di pre – matematica di smistamento . Tagliare , foglie di diverse dimensioni e forma di colorati da carta da costruzione . Mescolare le foglie in un mucchio e chiedere agli studenti di guardare a loro e notare le differenze . Poi hanno gli studenti ordinare le foglie in mucchi sulla base di come attributi .

Autunno handprint Alberi

I bambini possono fare caduta di alberi colorati con le loro mani , come i tronchi . Tracciare una delle mani e dei polsi di ogni studente su carta blu – assicurarsi che essi diffondono le dita mentre si traccia le loro mani . Istruire gli studenti a colorare le loro stampe a mano con pastelli marroni , creando il tronco ed i rami di un albero . Impostare i pezzi di carta velina colorata autunno – . Mostra ai bambini il modo di strappare la carta velina in piccoli pezzi e formare delle palline . Chiedere loro di incollare le palle di carta tissue sui rami , creando caduta delle foglie. Incoraggiare loro di impreziosire ulteriormente le loro immagini , come ad esempio disegnando un sole o le nuvole in background .

Lettera Corrispondenza

Questa attività insegna ai bambini in età prescolare da abbinare lettere minuscole ai loro omologhi maiuscole . Stampare 52 forme di zucca – 26 su carta arancione luce e 26 su carta arancione scuro . Su un colore delle zucche , scrivere le lettere minuscole dell’alfabeto , e dall’altro scrivere le lettere maiuscole . Impostare le lettere e hanno figli abbinare le lettere maiuscole e minuscole .

Feely Borse

Questa attività sensoriale incoraggia i bambini a identificare gli elementi in base a come si sentono . Raccogliere una collezione di oggetti comuni autunno – foglie , ghiande , semi di zucca , mele e pigne , per esempio . Permettere ai bambini di sentirsi ognuno degli elementi e quindi impostare le voci in sacchetti di carta marrone separati . Invitate i bambini a mettere le mani dentro le borse e chiedere loro se sono in grado di identificare gli elementi in base solo su come si sentono .