Giornata della Terra è il 22 aprile Raccontaci la tua classe di età prescolare che la Giornata della Terra è come un giorno di primavera di pulizia in tutto il mondo per la terra . La gente di tutto il mondo in campo e fare attività che aiutano a prendersi cura della nostra casa , la Terra . E ‘ molto facile da incorporare alcuni concetti importanti della Giornata della Terra nel vostro programma di scienze in età prescolare . Clean Up

Spiega che spazzatura che non viene messo nella posizione corretta danneggerà animali e piante . Dare ad ogni bambino un sacchetto di carta e spiegare che è importante per mantenere il parco giochi pulito e sano per le piante e gli animali che vi abitano . Lasciate che i bambini esplorano il parco giochi e raccogliere eventuali rifiuti dentro e intorno alla scuola . Per rendere questo uno sforzo collaborativo , dividere la classe in squadre . Offrire un premio per la squadra che raccoglie il maggior numero di pezzi di spazzatura nel parco giochi .

Piantare

Nella settimana prima Giornata della Terra , fornire una lezione di scienza su alberi e le piante per i bambini che spiega come le piante creano ossigeno per la nostra Terra . Trovare un angolo inutilizzato sul parco giochi e pianificare un giardino con la classe prescolare . Permettere ai bambini di guardare attraverso i cataloghi di sementi per decidere quali piante crescono bene nel proprio ambiente parco giochi . Aiutare i bambini progettano la forma del giardino , discutere quali strumenti è necessario scavare e impianti , nonché l’importanza della luce solare e acqua . In occasione della Giornata della Terra , il lavoro di piantare i semi i bambini hanno scelto nel giardino . Fornire semi, suolo , annaffiatoi e attrezzi da giardinaggio reali per i bambini con cui lavorare .

Riciclaggio

Nelle settimane che hanno preceduto la Giornata della Terra , avviare un alluminio può riciclare progetto . Dillo a tutti i genitori e le altre classi che la classe sarà raccolta di lattine in alluminio per il riciclaggio . Nel corso delle settimane prima Giornata della Terra , contare il numero di lattine di classe ha raccolto . Lavare i barattoli e le lattine permettono di asciugare come attività sensoriale . Pesare l’ intera collezione ogni settimana e discutere quanto la raccolta è cresciuta . In occasione della Giornata della Terra , pianificare una gita con la classe al centro di riciclaggio . Spiega ai bambini che le lattine saranno suddivisi e utilizzati per creare altri oggetti o anche nuove lattine . Utilizzare i soldi che ricevete dal centro di riciclaggio per comprare i semi per il vostro giardino classe .

Biodegradabile

Nelle settimane precedenti la Giornata della Terra , discutere la differenza tra biodegradabile e non oggetti -biodegradable con la classe prescolare . In una sezione inutilizzata del vostro parco giochi , seppellire diversi elementi di un sotterraneo pochi centimetri . Assicurarsi di etichettare ogni area della terra con la voce sepolta sotto . Alcune cose che si possono provare seppellire sono un torsolo di mela , un paio di bucce di patate , un sacchetto di plastica panino e un bicchiere di polistirolo . In occasione della Giornata della Terra , cercare di scavare gli elementi sepolto un paio di settimane fa. Discutere le differenze tra gli oggetti biodegradabili e gli elementi non biodegradabili .