La tecnologia modo è stato utilizzato nelle scuole cambiato radicalmente dal 1900 al 1999, prima del 1900 , la tecnologia non esisteva nelle scuole . Gli istruttori hanno insegnato gli studenti con libri di testo e lavagne . Gli insegnanti e libri di testo ancora svolgono un ruolo fondamentale in aula , ma con il boom della tecnologia del 1900 , nuovi dispositivi sono entrati in classe e rivoluzionato il modo in cui gli studenti imparano . Film
Film è stato introdotto in aula durante quello che è stato chiamato il Movimento istruzioni visive . Durante il Movimento istruzioni visive , film, diapositive e fotografie sono stati utilizzati nelle scuole per educare gli studenti . Il proiettore di immagini in movimento è diventato uno dei primi dispositivi tecnologici utilizzati nelle scuole . I primi film didattici sono stati effettuati nel 1910 con l’eccitazione per un nuovo mezzo educativo , Thomas Edison predisse nel 1913 che i libri sarebbero diventate obsolete e l’immagine in movimento sarebbe diventato il mezzo primario di insegnamento . Naturalmente , tale previsione era corretta , ma dimostra l’emozione che la tecnologia ha portato in classe .
Radio
Attraverso il 1920 e il 1930 i servizi radiofonici e registrazione del suono cominciò ad espandersi . Prima di questo momento , le immagini in movimento sono state fatte senza suono . Quando il suono è stato aggiunto al cinema e la radiodiffusione sonora è diventata una realtà , il Movimento Istruzione Audiovisivo iniziato . Nei primi anni 1930 , coloro che ne sono rimasti entusiasti della tecnologia audiovisiva ha sostenuto che la radio sarebbe così banale in aula come libri di testo . In realtà , la radio ha avuto ben poco effetto sulle pratiche di insegnamento in classe .
Televisione
Il 1950 ha portato la televisione e interesse ad utilizzare la televisione come un insegnamento dispositivo . Nel 1952 , la Commissione federale delle comunicazioni ha deciso di mettere da parte 242 canali educativi . Prima del 1960 , la televisione è stato visto come un modo nuovo ed entusiasmante per insegnare agli studenti . La Fondazione Ford ha speso $ 170.000.000 in televisione didattico e fornire l’educazione attraverso la televisione alle scuole . Dal 1960 , l’istruzione attraverso la televisione e la radiodiffusione pubblica svanito perché gli spettacoli erano di solito niente di più di un insegnante di dare una lezione . Quando il finanziamento da parte della Fondazione Ford si è conclusa la televisione nelle scuole è diventato meno popolare . Con il tempo i computer è diventato popolare nel 1980 , i fondi sono stati ulteriormente ridotti dalla televisione nelle scuole pubbliche .
Computer
Il computer ha avuto l’impatto più tecnologico sulle scuole di tutti i mezzi tecnologici . Il computer non è stato ampiamente utilizzato nella formazione fino al 1980 , ma interesse per il computer in aula è iniziata nel corso del 1950 con i ricercatori IBM hanno sviluppato programmi Computer Assisted Instruction . Ci volle del tempo per l’utilizzo del computer per la cattura nelle scuole . Dal 1980 , microcomputer erano stati introdotti in grado di stare su desktop . Nel 1983 , il 40 per cento delle scuole elementari e il 75 per cento delle scuole secondarie negli Stati Uniti utilizzato i computer per scopi didattici . Dopo il 1995 , Internet ha accelerato l’ interesse ad utilizzare i computer per scopi didattici .