L’insegnamento di fonetica – il sistema di lettere e suoni corrispondenti in lingua – aiuta alunni delle elementari imparano a leggere . Le vocali brevi sono trovati nel mezzo di parole come ” gatto” ” gallina ” “maiale ” ” dog” e ” capanna “. Quando gli alunni imparano il suono delle vocali brevi , possono imparare a leggere e scrivere molte parole con un modello vocale- consonante – vocale . Molti giochi e attività per le vocali brevi aiuterà i giovani studenti decodificare il testo . I detective di vocali brevi

Introdurre ogni vocale breve e il suo suono un giorno alla volta. Lasciate che gli studenti lavorano individualmente o in coppia. Dare gli alunni lenti di ingrandimento , badge polizieschi o berretti Sherlock Holmes e cestini o sacchetti . Possono giocare detective per la ricerca e la raccolta di oggetti i cui nomi hanno il suono vocale breve designato . Incontra insieme come una classe . Sono gli alunni rimuovere i loro oggetti da loro borse o cestini . Elenco su carta tabella i nomi degli oggetti e sottolineare la vocale corta in ogni parola .

Vocale corta Canzoni

canzoni Canta che si ripetono brevi suoni vocalici . Canzoni aiutano i bambini a ricordare ciò che stanno imparando . Stupide , le canzoni ripetitive impegnano giovani studenti. Nella canzone ” Mi piace mangiare mele e banane , ” alunni sostituiscono tutte le vocali con la vocale corta stanno praticando . Molte canzoni di breve vocali sono cantate da arie alunni già sapere , con testi che rafforzano breve suoni vocalici .

Vocale breve Ordina

Inserire in un sacchetto di vari oggetti i cui nomi sono vocali lunghe o corte . Lasciate che gli alunni , a turno, estraendo un oggetto. Sono gli alunni pronunciare il nome del loro oggetto e quindi indicare quale vocale è in suo nome e se è breve o lungo . Gli studenti possono inoltre le vocali specie durante il tempo di lettura ad alta voce . Leggere testi come ” Green Eggs and Ham ” o “The Cat in the Hat ” da Dr. Seuss . Sono gli alunni a trovare le parole che hanno vocali brevi in loro .

Word Famiglie

Rafforzare ortografia alunni mentre insegna le vocali brevi . Scrivete un modello di parola con una vocale in esso , poi hanno elencano gli allievi tutte le parole che possono pensare che abbiano quel modello . Per esempio , scrivi il modello -at sulla scheda . Elencare le parole ” gatto” ” cappello ” ” pat ” e ” mat “. Aggiungi alla lista come alunni pensano di più parole . Rendere più liste con altre famiglie di parole . Mostra elenchi di parole familiari in aula . I bambini possono consultare le liste durante la scrittura di nuove parole con quei modelli .