Lo scopo di problemi di parola , o problemi di storia, nella scuola materna è quello di insegnare agli studenti di fare un uso pratico di numeri e combinazioni . Intrecciando fatti matematici in una storia , i bambini ricevono la risposta alla vecchia domanda : Quando potremo mai usare questo nella vita reale ? Problemi di parola offrono l’opportunità agli studenti di praticare risolvere i problemi e attuare diverse strategie per arrivare alla risposta corretta . Imparando questo nella scuola materna , gli studenti sono meglio attrezzati per risolvere i problemi e per capire le soluzioni in proprio lungo la strada. Flanella Consiglio

Da bambini dell’asilo imparano meglio quando possono visualizzare un problema , il consiglio di flanella può essere una risorsa preziosa quando si insegna problemi di parola . Utilizza vari oggetti in feltro per illustrare sia aggiunta e problemi di sottrazione . Ad esempio, posizionare un albero di feltro sul tavolo e recitare il seguente problema : c’erano tre uccelli nella struttura . Altri due uccelli vennero a unirsi a loro . Quanti uccelli sono ora nella struttura ? Lasciare un volontario per dare una risposta alla combinazione e spiegare come ha capito. Chiedi a un altro studente di scrivere la combinazione sulla lavagna . Dare ad ogni studente la possibilità di partecipare alla lezione e, quando possibile, utilizzare i nomi degli studenti nei vostri problemi di storia .

Mangiamo

Asili amore merenda , quindi perché non combinare questa volta con qualche problema di parola ? Utilizzando cracker animali , uva o M &M , chiamare un problema parola per gli studenti da risolvere. Ancora una volta , ottengono gli studenti coinvolti nel dare risposte e scrivere le combinazioni . Terminare la pratica con problemi di sottrazione , dove gli studenti possono mangiare i loro spuntini come sottrarre .

Sing Me a Song

Ci sono un certo numero di divertimento oltre e canzoni di sottrazione che contengono problemi di parola . Ad esempio , la canzone ” Cinque Piccolo Speckled Frogs ” definisce lo scenario di cinque rane seduto su un tronco . Si cade in piscina , sfidando gli studenti a determinare quante rane sono lasciati . Da lì , la canzone continua fino a quando non ci sono rane sinistra . La maggior parte dei bambini dell’asilo godono di canzoni stupide , soprattutto se i movimenti o movimenti sono coinvolti . I sensi più che utilizzano, più è probabile che le informazioni si attacchi nelle loro menti .

Fogli di lavoro

dare ad ogni studente un pezzo di carta che si divide in quattro scatole uguali . Chiamare un problema di storia , e istruire gli studenti a disegnare un quadro del problema nella prima casella . Quando hanno finito , invitali a scrivere la risposta al problema nella seconda casella , quella accanto al primo . Poi, li hanno scrivere la combinazione nella terza casella , e, infine , li hanno disegnare tacche per illustrare il problema nell’ultima casella . Assicurati di passeggiare e assistere gli studenti , se necessario .