Saper leggere le persone , dirigere la loro attenzione , dissipare i loro timori , sollecitare l’azione individuale per uno scopo di gruppo , e farli lavorare come un’unità coesa sono componenti essenziali di set di abilità di un preside della scuola elementare . Un amministratore scuola elementare deve essere in grado di fornire la leadership di un gruppo eterogeneo di individui . Insegnanti , studenti, personale di supporto , i genitori nel consiglio della scuola o PTA , e le parti interessate della comunità che lavorano con il personale scolastico devono lavorare tutti insieme . È responsabilità dell’amministratore per ottenere loro di farlo . Come creare un’opera forza coesiva
Il principale elementare deve essere in grado di ottenere gli insegnanti concentrati .
Un preside elementare , come altri presidi , deve essere un maestro nel creare una forza lavoro coeso e concentrato . Se gli insegnanti di una scuola possono essere paragonati ad una squadra , il principale è l’allenatore . La principale deve essere in grado di ottenere i docenti di lavorare insieme verso il raggiungimento degli obiettivi scolastici . Dal momento che i membri del team hanno diverse personalità e prospettive , e possono avere diverse agende personali e professionali , questo può essere difficile .
Come Convey Vision e sollecitare Acquisto
Un insegnante di scuola deve lavorare come un membro del team .
il preside della scuola elementare deve anche essere in grado di trasmettere la sua visione e per sollecitare acquistare dalla facoltà. Anche in questo caso , data la diversa natura di qualsiasi gruppo facoltà , questo può essere difficile . Alcuni insegnanti può essere richiesto di fare cose nuove cose o implementare il cambiamento – una situazione molto scomoda per alcune persone . Orchestrare le dinamiche in modo che il terreno è fertile per il cambiamento , senza troppo disagio, è veramente il lavoro di un amministratore maestro .
Come relazionarsi agli studenti
presidi devono visitare aule per stabilire relazioni .
Il preside della scuola elementare deve essere in grado di relazionarsi con gli studenti individualmente e come gruppo . Studenti delle scuole elementari spesso sono intimiditi da adulti e in particolare il preside . Il preside della scuola elementare deve essere in grado di interagire con gli studenti e trasmettere uno spirito di apertura e accessibilità così gli studenti sentirsi a proprio agio e fiducioso nella sua presenza . Saper fare questo , e bilanciare questo con un comando per il rispetto degli studenti , può essere difficile .
Come leggere le dinamiche della Facoltà e Supporto Staff
presidi delle scuole elementare devono saper leggere le dinamiche della facoltà di determinare quale gli insegnanti lavoreranno meglio insieme . Spesso , insegnanti di scuola elementare sono raggruppati in squadre che lavorano a stretto contatto in un giorno per giorno . Allo stesso modo , il personale di supporto deve anche lavorare come una squadra . Sapendo che le personalità funzionano meglio insieme e che Abbinamenti per evitare potrebbe svolgere un importante rotolo nel plasmare un ambiente di lavoro piacevole . Questo è possibile solo se il principale è visibile e visto come un membro del team di lavoro .
Come Trasmettere valori e il rispetto
Il principale effettiva sollecita ingresso , rendendo il suo sentire squadra valutati .
La capacità di trasmettere valore e rispetto ai subordinati è una capacità di leadership essenziale per tutti gli amministratori scolastici . Presidi delle scuole elementari devono sapere come rendere i loro insegnanti e sensazione personale di supporto prezioso per il loro contributo alla missione del gruppo . I presidi devono tenere il rispetto del gruppo . Rendere i membri del team si sentono apprezzati e rispettati creerà un ambiente di lavoro piacevole .