C’è una differenza tra l’ascolto e l’ascolto attivo . Attivamente ascoltando è il processo di ascolto e comprensione del messaggio del diffusore . Richiede l’ascoltatore di fornire un altoparlante con la sua completa attenzione . Capacità di ascolto attivi sono una componente importante di studenti di successo e adulti sul posto di lavoro . Sviluppare e migliorare le capacità di ascolto attivo di un bambino richiede tempo , pratica e un sacco di parlare e leggere di un another.Things che vi serve : Libri

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modello corrette tecniche di ascolto attivo per il bambino . Questo include un contatto visivo quando il bambino sta parlando , non interrompendo il bambino quando parla e ripetendo indietro porzioni di ciò che il bambino ha detto a voi nelle vostre risposte . Dimostrando come ascoltare attivamente al bambino lo aiuterà a imparare e mostrare le tecniche di ascolto attivo più facilmente .

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Leggi per il vostro bambino e chiedere le sue domande sul libro . Correlare le domande alle azioni di sequenza all’interno del libro o chiedere al bambino di prevedere cosa succederà dopo . Queste strategie costringono il bambino ad ascoltare mentre la storia viene letta .

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Fornire più passo le istruzioni per il bambino e chiederle di ripetere le istruzioni di nuovo voi . Ad esempio , ” vorrei che tu a raccogliere i libri , mettere via la coperta e lavarsi le mani . ” Il bambino ha bisogno di ripetere le istruzioni di nuovo a voi in ordine . Lasciate che il bambino ha il tempo di rispondere e non rimproverare il bambino se non ottiene tutte le istruzioni destra .

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Creare e raccontare una storia a vicenda , alternando parti . Ad esempio , l’adulto inizia con una frase del tipo: ” C’era una volta c’era una rana di nome Toby , ” e poi il bambino deve dire una frase su Toby . Ognuno di voi deve ascoltare l’altro per avere il senso storia make .

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Giocare ascolto giochi insieme . Un gioco classico di ascolto è ” Simon Says “. Quando il chiamante dice ” Simon dice , ” seguito da una direzione , tutti i giocatori devono seguire quella direzione . Se una direzione è dato senza dire ” Simon dice,” e un giocatore completa l’azione , lui è fuori .