pensarci due volte la prossima volta che si visita il supermercato o buttare fuori alcune uova avvicinando la data di scadenza . Questi possono servire le menti curiose di prima elementare . Ci sono diversi esperimenti scientifici che i bambini possono fare a casa oa scuola per contribuire ad aumentare la loro comprensione di come la gravità e di altri processi scientifici funzionano. Preparare le uova sode almeno una dozzina ( di più se si farà questo con una classe ) prima degli esperimenti . Inoltre , hanno una varietà di dolci , uova crude a portata di mano , anche. Creazione di Egg persone

Questo esperimento permetterà agli studenti di mostrare il loro lato creativo . Iniziare facendo o

acquisto abbastanza uova sode in modo che ogni studente della classe ottiene uno. Consentire ai bambini di usare colla glitter , adesivi , pennarelli indelebili (con assistenza ) e altri oggetti furbi per decorare la loro uovo come una faccia. Incoraggiare gli studenti a creare un volto che assomiglia proprio o per creare un nuovo personaggio . Allineare le uova insieme quando i bambini sono finiti decorazione. Vedendo le uova in un gruppo permetterà agli studenti di vedere come ognuno è decorata in modo diverso .

Indovina la Egg

Questo esperimento darà agli studenti la possibilità di identificare e comprendere le diverse proprietà interne di uova crude e uova sode . Mettere gli studenti in gruppi di 4-5 persone. Dare ad ogni gruppo un uovo crudo e un uovo sodo . Li hanno pre- inseriti in un grande contenitore o qualcosa che può contenere una fuoriuscita in caso di rottura di uova crude .

Chiedete ai bambini di girare le uova . Chiedete loro se notano come l’uovo crudo è più traballante che l’ uovo sodo . Questo perché il fluido all’interno l’uovo crudo si sta muovendo in tutte le direzioni mentre il solido interno dei soggiorni uovo sodo in un unico posto.

Galleggiamento e affondamento Egg

Il concetto di densità può essere un po ‘troppo da comprendere per prima elementare . Tuttavia , questo esperimento contribuirà a infondere alcune piccole nozioni di base .

Mettere gli studenti in gruppi di 4-5 . Dare ogni stazione due bicchieri d’acqua , ogni circa 3/4 pieno . Hai 4 cucchiai. di decapaggio sale a disposizione che gli studenti possono aggiungere ad uno dei bicchieri . Sale da tavola periodica può essere utilizzato, anche, ma renderà l’ acqua torbida .

Invita gli studenti a cadere un uovo in un bicchiere . L’uovo deve galleggiare sulla superficie dell’acqua salata , ma affondare in un bicchiere d’acqua regolare .

Spiega agli studenti che l’uovo galleggiava in acqua salata perché la sua dimensione ( volume) e pesantezza ( di massa) è più piccolo di acqua salata che è maggiore di quella del rubinetto .

Nudo Egg

Dare agli studenti un bicchiere alto con un uovo all’interno di esso . Autorizzare una persona da ogni tavolo per versare l’aceto nel bicchiere abbastanza per coprire l’uovo .

Il giorno successivo , scaricare l’aceto fuori dal vetro . Poi , permettono un nuovo studente per versare aceto sufficiente nel bicchiere per coprire nuovamente l’uovo .

Dopo sette giorni prima di rimuovere l’uovo dal vetro . Durante il tempo di attesa , sono gli studenti guardare da vicino l’uovo . Chiedi se notano le bolle – questo è l’aceto erodendo il guscio

Togliere l’uovo dal vetro e sciacquare con acqua . . Chiedi agli studenti di sentire l’uovo . Il guscio è stato eroso e tutto ciò che rimane nella membrana esterna .