discipline accademiche utilizzano una serie di teorie di critica discorsi. Uno dei più antichi tra questi è la teoria neo- aristotelica , che utilizza idea di Aristotele che un discorso dovrebbe fare appello al senso del pubblico di logica , l’emozione e la morale per determinare l’efficacia del discorso . Criticare un discorso non è sempre un atto negativo . Quando critichi , lei sostiene che l’oratore sia raggiunto il suo obiettivo o non ha raggiunto il suo obiettivo . Istruzioni
1
Descrivere l’altoparlante , la situazione o per le quali sta parlando , il pubblico e lo scopo del discorso . Ad esempio, si potrebbe criticare il presidente che parla al Senato circa la sanità e cerca di convincerli a passare un disegno di legge.
2
Discutere come il retore , la persona che dà il discorso , fa appello a logica , le emozioni del pubblico e della morale , o loghi , pathos e ethos , rispettivamente. Includere esempi dal discorso di ciascuno.
3
Esaminare in che misura il retore appello al logos del pubblico , pathos ed ethos . Ad esempio, si potrebbe dire che il retore appello fortemente al senso del pubblico di emozione ed etica , ma appena discusso la logica dietro l’argomento . Fornire esempi dal discorso .
4
Discuti altri elementi del discorso che togliere o aggiungere alla sua efficacia . Ad esempio , si può discutere il tono del retore della voce, il luogo dell’evento o dei tipi di parole retore utilizzato . Sostengono che questi sia reso il discorso più efficace o diminuito l’efficacia del discorso . Fornire esempi dal discorso .
5
di concludere dicendo che il retore ha incontrato il suo obiettivo o meno. Difendere questo argomento con prove avete discusso in precedenza nella vostra critica .