Avere un ospite d’onore partecipare a un evento di scuola o sul posto di lavoro è una delizia . Non solo è un ospite un’autorità nel suo campo , ha anche una passione per il suo soggetto. Mentre i relatori ospiti vengono solitamente una sola volta , o una volta ogni pochi anni , a un evento , non insegnano tanto quanto ispirano . Tuttavia , mentre sono presenti sul palco , ufficio o in aula , gli altoparlanti tendono a venire con modi provocatori per istruire gli studenti su una disciplina . Coinvolgere il pubblico

Alcuni oratori offrono una lezione , mentre altri vogliono la partecipazione da parte del pubblico . Un ospite può utilizzare metodi didattici come chiedere a membri del pubblico per spiegare un periodo di tempo , un evento o esperimento dalla loro conoscenza . Ad esempio, se un ospite è un veterano del Vietnam che sta discutendo il suo terzo romanzo , egli può chiedere i membri del gruppo quello che sanno sul Vietnam e correggere li dove hanno fatti mescolati o un’idea non sviluppata di guerra . Il metodo di insegnamento funziona bene perché gli studenti si fidano del diffusore come un vero esperto – . Una persona che ha esperienza di prima mano

Domanda e risposta

Dopo un altoparlante presenta il suo argomento o idee , si possono invitare il pubblico a porre domande o fare commenti sul suo lavoro . Ad esempio, se un imprenditore imprenditrice parla a un gruppo di giovani , aspiranti business-proprietari , vorrà rispondere alle domande in modo che lei non lascia alcuna informazione fuori. Questa sessione di domande e risposte , non è solo una virata alla fine del discorso . I membri del pubblico che fanno domande – e il resto del pubblico che ascolta la risposta – imparare dal metodo di insegnamento . Mentre alcuni oratori possono rispondere a una domanda con un sì o un no , altri lanciano in una discussione , o una lezione , su un punto di interesse non menzionati .

Giochi , Esperimenti e Role Play

Utilizzando giochi ed esperimenti creativi per eccitare il pubblico , oratori insegnano con le mani sui metodi . Un altoparlante dalla NASA , per esempio, può portare una tuta spaziale per il gruppo . Si può chiedere a uno studente di provare su un casco per sentire il suo peso . L’astronauta , dopo che ha consegnato alcuni fatti e raccontò la sua storia missione spaziale , può chiedere agli studenti di entrare in gruppi e sono dotati di un dialogo avrebbero dalla stazione spaziale a Houston o un’altra casa -base . Il discorso può aiutare gli studenti entusiasmante esplorazione dello spazio vedendo che è possibile . Un ospite d’ arte può chiedere ad un membro del pubblico di venire sul palco a disegnare un ritratto di lui – l’artista tenendo gli occhi chiusi . Se l’oratore sta parlando accettazione nel mondo dell’arte , può lodare il disegno a causa delle sue linee audaci e le sue caratteristiche astratte per aumentare la fiducia nei giovani artisti che sono consapevole del loro talento .

Diritti Umani Speaker

ospite può insegnare attraverso le immagini , proiezioni di diapositive e oggetti per ottenere ascoltatori coinvolti e comprendere la realtà di una situazione . Ad esempio , un altoparlante diritti umani può mostrare un gruppo di una presentazione di immagini da un paese devastato dalla guerra al resto del mondo conosce poco . Mentre le immagini non dovrebbero essere troppo grafica per un pubblico generale , l’altoparlante può scuotere le persone da posizioni comode e dare loro prospettiva. Tuttavia , slideshow o fotografie del presentatore non dovrebbero sfruttare le persone descritti o “utilizzazione” per insegnare un ascoltatore sulla pace . Invece il presentatore ospite parla tutta la slide-show , spiegando ogni situazione o crimine contro l’umanità . Un sopravvissuto POW può portare gli oggetti utilizzati per torturarlo , e altri , mentre in carcere . Permettere al pubblico di vedere e in seguito con attenzione toccare gli oggetti insegna al pubblico di un mondo che non conosce .