Disegna studenti nella gioia della poesia senza disattivandoli sull’argomento. La verità è che non tutti la poesia è buona . Non è inoltre possibile aspettarsi che tutti gli studenti di godere di Shakespeare , Poe o Frost. Bastone con strategie , tra cui la lettura o la scrittura di poesie , invece di concentrarsi su poeti specifiche in un primo momento . Una volta che gli studenti sono aperti al processo di poesia , introdurre poeti. Questo offre l’opportunità per voi di insegnare la poesia su un processo di maggiore level.Critical

la poesia di Shakespeare Salva per dopo quando si utilizza la strategia critica .

Quando si utilizza la strategia di processo critico , spiega agli studenti che tutte le poesie sono non creati uguali . Vi è ” buono” e “cattivi ” poesia , o non ci sarebbe un motivo per imparare la tecnica della poesia . Istruire gli studenti a leggere , valutare e apprezzare la poesia . Offrire esempi di poesia moderna , con ” buono” e “cattivi ” campioni. Ottenere il loro feedback . Istruire gli studenti ad ampliare perché lo fanno o non piace una poesia specifico . Incoraggiare la partecipazione della classe . Istruire gli studenti a votare su cui poesia è il peggiore e che è il migliore . Dopo aver separato il bene dal male criticamente , discutere di ciò che rende buone poesie buoni e cattivi poesie male. Discutere di ciò che rende una bella poesia . Discutere quali parole o frasi sono più memorabile circa le buone poesie . Parla di come questi aspetti sono parti importanti della tecnica e del processo di scrittura .

Canzone

Leggere le poesie di Emily Dickinson a ” The Yellow Rose of Texas ” tune .

poesia più divertente mettendo in musica . Cantare la poesia aiuta a sottolineare gli accenti e il ritmo . Il ritmo è un elemento importante della poesia , ma non vuole essere una norma rigida. Insegnare agli studenti a godere della libertà di linguaggio figurativo e le meraviglie delle metafore mettendo una poesia alla musica . Cantate varie poesie insieme come una classe . Discuti cui poesie sono i favoriti della classe e perché .

Meter

Insegnare agli studenti a leggere poesie ad alta voce prima di analizzarli .

Più poesia contemporanea è il verso libero . Non perdere tempo con ritmo o metro. Tuttavia , l’insegnamento metro è una strategia insegnamento positivo per molti tipi di poesia . Sottolineando metro troppo potrebbe trasformarsi studenti fuori della poesia , troppo rigida e forte , invece di permettere agli studenti di godere della poesia come era previsto . Poesie con ritmo dovrebbero essere goduto da insegnare metro e dividendo accenti sillabe . Insegnare agli studenti di avere una conoscenza teorica di metri è una strategia utilizzata da molti insegnanti di poesia , che hanno un obiettivo non solo di aiutare gli studenti ad ascoltare la metro, ma di essere in grado di scrivere poesie che includono metro dentro di loro, pure.

Riddles

Chiedere agli studenti di scrivere poesie riddle individualmente per condividere con la classe

. enigmi sono modi positivi per introdurre gli studenti alla lettura di poesia e la scrittura . Poesie Riddle possono essere esplorati dai giochi riddle in cui gli studenti rispondono alle domande dopo aver analizzato l’enigma . Riddles includono metafore creative , similitudini e presentazione fantasiosa . Immagini concrete , metonimia e la descrizione di un oggetto o di un concetto sono anche parti importanti di poesie enigma . Definire ciò che rende una poesia enigma positivo . Dividi gli studenti in gruppi . Istruire ogni gruppo di scrivere una poesia enigma insieme . Istruire la classe di votare il migliore , più divertente e la maggior parte delle poesie enigma creativi .