Trivellazione formule matematiche ed equazioni può essere noioso , ma se si mescolano in un piccolo incentivo , si può riattivare la tua classe ed effettivamente contribuire a cementare la lezione più saldamente nelle loro menti . Skittles sono piccoli , caramelle rotonde con un centro squishy e un guscio sottile . Essi sono disponibili in una varietà di sapori di frutta , e sono perfetti per aiutare incoraggiare i bambini a rispondere alle domande o visualizzare le operazioni matematiche . Visualizzare Basic Math

Quando i bambini sono prima imparare a contare o eseguire operazioni matematiche di base , che spesso hanno difficoltà a visualizzare quello che stanno realmente facendo . Molti bambini semplicemente memorizzare risposte a problemi specifici , piuttosto che capire il principio di base . Per mostrare ai bambini come numeri lavorano nel mondo reale , dare loro un mucchio di Skittles e far loro usare le caramelle per rappresentare i numeri in un problema . Ad esempio , se si chiede loro di aggiungere quattro e tre , li hanno fare un mucchio di tre e un mucchio di quattro , combinarli , e contare il numero totale di pezzi . È inoltre possibile utilizzare Skittles come ricompense , anche. Scrivi alcuni problemi sul tavolo , e chiedere alla classe di risolverli nei prossimi cinque minuti. Dare ad ogni bambino un birillo per ogni risposta corretta .

Rapporti

Rapporti e frazioni non sono sempre immediatamente chiaro , ma se si utilizza una visualizzazione , diventano molto più facili . Dare ad ogni studente una borsa di divertimento di dimensioni di Skittles , e chiedere loro di determinare il rapporto di ogni colore del Skittle per tutta la borsa . Dite loro di scrivere come un rapporto , una frazione e una percentuale , se sanno . Per gli studenti più giovani , utilizzare Skittles per dimostrare l’idea di rapporti o frazioni quando si sono prima introducendo i concetti .

Stima

Anche se la stima non è generalmente un focalizzazione predominante di lezioni di matematica , è un prezioso , abilità pratica per il mondo reale . Per affinare le competenze di stima dei tuoi studenti , dare loro diverse dimensioni di borse birilli e chiedere loro di indovinare quanti sono in ogni sacchetto senza toccarli . Poi chiedi loro di pesare un Birillo su un equilibrio ( o pesare diversi e dividere per il numero ) ed estrapolare quanto pensano un sacchetto Skittles dovrebbe pesare . Chiedi loro di pesare il sacchetto Skittles , e chiedere loro di dividere quel peso dal peso di un singolo Skittle per determinare approssimativamente quanti sono nella borsa . Potete anche riempire un vaso gigante con Skittles e chiedi agli studenti di indovinare quanti ce ne sono , dando il vaso come premio allo studente che indovina più vicino .

Grafica di

Gli studenti possono iniziare a imparare a rappresentare graficamente formule e informazioni utilizzando Skittles come i loro matematici ” dati”. Dare ad ogni studente un sacchetto di Skittles , e chiedere loro di contare il numero di ogni colore i loro sacchetti contengono . Chiedere agli studenti di creare almeno due grafici che dimostrano questi dati , come ad esempio un grafico a torta e un grafico a barre . Poi chiedi la classe di condividere i loro dati e tally up quanti di ogni colore tutta la classe ha . Chiedi agli studenti di creare grafici di questi dati e confrontare questi grafici per i grafici hanno fatto per la loro borsa .