Lavorare in un gruppo efficace può aiutare i bambini stessi familiarizzarsi con i metodi corretti per gli esercizi di collaborazione in età adulta . I vantaggi del lavoro di gruppo non sono tutti per il futuro dei bambini , però. I gradi e l’attuale modalità dei bambini possono anche trarre vantaggio dalla formazione di un gruppo efficace . Definizione

La parola chiave nel lavoro di gruppo efficace è ” efficace”. Solo perché si lavora in un gruppo di persone non significa che funziona come una macchina ben oliata . Ad esempio , i membri del gruppo possono porzione la responsabilità ingiustamente , creando una mancanza di equilibrio all’interno del gruppo . Un gruppo efficace dovrebbe distribuire i compiti in modo uniforme attraverso i suoi ranghi , fornire supporto creativo , rispettare le scadenze e produrre risultati concreti . Questo non significa che il vostro lavoro è tutto business, ma il vostro gruppo dovrebbe avere un sano equilibrio di discussione ricreativo , nonché la discussione di business .

Vantaggi

Lavorare con un gruppo può fare un compito molto più semplice e divertente . Lavorare in un gruppo può aiutare i bambini introversi diventare estroversi attraverso la familiarità con gli altri compagni di classe . Vi dà anche la possibilità di formare lavoro di squadra in aula che vi aiuterà a come si entra nel mondo degli affari . Ad esempio , si possono trovare te assumere un ruolo di leadership o di un ruolo di sostegno quando si forma un gruppo all’interno della classe . E ‘ bene imparare la complessità di entrambi i ruoli , come si può verificare come si cresce . Inoltre, consente di completare un grande carico di lavoro ad un ritmo più veloce perché si ha più lavoratori .

Gruppi Stabilire

Un sano mix di studenti diversi in ogni gruppo manterrà il progetto equilibrato . Può anche aiutare assicurare di avere un gruppo efficace . Selezionare attentamente i membri di ogni gruppo in modo da avere alcuni dei vostri studenti più diligenti di lavoro con alcuni dei vostri studenti meno entusiasta. Assegnare compiti diversi ai membri del gruppo se si teme che gli studenti non potranno diffondere i compiti in modo uniforme attraverso i membri del gruppo . Mettere gli studenti introversi in gruppi con gli studenti più amichevoli e in uscita per contribuire a farli uscire dal loro guscio come bene.

Monitoraggio dello Gruppi

E ‘ in parte la responsabilità di l’insegnante di mantenere i gruppi in pista ed equilibrato . Impostare punti di controllo attraverso il corso del progetto . Dare chiare indicazioni di lavoro che si desidera vedere completato ogni punto di controllo in modo che i bambini a capire la velocità con cui ci si aspetta di vedere il progetto completato . Cammina per la stanza e discutere i progressi di ciascun gruppo . Chiedete la struttura del gruppo per stabilire se i dazi si sentono equilibrato . Offrire aiuto se gli studenti sembrano essere alle prese con qualsiasi compito .