Nella lingua inglese , digrammi sono una combinazione di lettere che, quando messi insieme , fanno un unico suono . Digrammi si trovano in entrambi all’inizio, a metà , alla fine o in diverse località in tutta una serie di parole. Digraphs comuni includono /ch /, /sh /e /th /. Nella scuola dell’infanzia , una volta che gli studenti hanno familiarità con ogni singola lettera ed i suoni che fanno , sono pronti per iniziare a conoscere digrammi . Quando insegnare agli studenti di scuola materna su digrammi , utilizzare attività coinvolgenti che si rivolgono a loro per promuovere una maggiore comprensione di questo importante skill.Things fonetiche che vi serve

carta Grafico

marker

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quali parole

1

Stato un suono particolare grafo orientato agli studenti; /sh /, per esempio. Spiega ai bambini che il suono è costituito da due lettere , S e H , e scrivere le due lettere sul tabellone . Chiedete loro di dire che il suono si punta alle lettere

2

Informa gli studenti che si sta per dire una varietà di parole , alcuni che iniziano con la digraph dato e alcuni che non lo fanno .; in questo caso , /sh /. Spiega agli studenti che dopo aver sentito una parola che inizia con la /sh /suono , sono di alzare la mano

Sims 3

Lista diverse parole diverse .; alcuni che iniziano con /sh /e alcuni che non lo fanno . Come dici tu le parole , cercare per gli studenti di alzare la mano quando sentono una parola che inizia con la /sh /sound . Fornire chiarimenti se nota gli studenti non stanno comprendendo il compito .

4

rendere l’attività più impegnativa . Una volta studenti esibire che sono in grado di identificare il suono all’inizio di parole , averli identifica il suono nel mezzo e fine delle parole . Informare gli studenti della nuova attività . Come dici tu le parole che hanno il /sh /digraph a metà o alla fine , gli studenti dovrebbero alzare le mani per indicare che sentono il suono delle parole.

Trovare le parole

5

Scrivere un elenco di parole sulla carta grafico che contiene un grafo orientato specifica , così come le parole che non contengono il digramma . Appendere il foglio grafico nella parte anteriore della classe .

6

Scrivi un grafo orientato alla lavagna . Spiega agli studenti il suono che il digramma data fa . Spiega che questa combinazione di lettere si trovano in una varietà di parole.

7

l’attenzione degli studenti Diretti alla carta di registrazione . Li informa che non ci sono parole sulla carta grafico che contiene il digrafo data .

8

Invita uno studente a venire al giornale grafico. La Istruire a guardare l’elenco delle parole e cerchiare una parola con un pennarello che contiene il digramma . Su girando una parola che contiene il grafo orientato , leggere ad alta voce e chiedi agli studenti di ripetere la parola .

9

Seguire la stessa procedura , invitando ogni studente a girare una parola che contiene il grafo orientato sulla lista . Continuare l’attività fino a quando tutte le parole che contengono il digrafo sono stati cerchiata .