Le unità consuetudinarie di misura è il sistema di misura utilizzato negli Stati Uniti per determinare la lunghezza , la distanza e il volume . Il sistema americano è basato sull’unità di sistema imperiale di pesi e misure che hanno avuto origine in Inghilterra . Diversamente dalla maggior parte del mondo , gli Stati Uniti non utilizziamo il sistema metrico per la maggior parte delle sue misurazioni ufficiali . Utilizzando giochi per insegnare unità consuetudinarie di misura per studenti permette loro di divertirsi e imparare qualcosa allo stesso tempo . Ci sono diversi tipi di giochi che possono essere impiegati per aiutare in unità didattiche abituali di misura per gli studenti . Gioco di corrispondenza

Gli studenti formano due squadre . Disporre i banchi in modo da avere un numero pari di loro . Stampa fino fogli di carta per la metà dei banchi disponibili con le unità di misura abituali elencati su di loro . Stampa fino fogli supplementari per i restanti banchi che corrispondono a quelle prime serie di misurazioni , ma in modo diverso . Ad esempio , stampare un foglio con le parole 1 gallone su di esso , e un altro che legge . 4 quarto di gallone britannico Disporre le pagine in modo casuale a faccia in giù sui banchi , poi un membro di una delle squadre di andare a cercare le partite . Ogni volta che ta studente fa una partita , lo hanno rimuovere entrambi i fogli di carta dalla scrivania e lo assegnerà un punto . Il gioco termina quando tutte le carte vengono rimossi .

Misure

Flash Card

Creare diverse schede flash con unità consuete di misura su di loro . Creare un set di carte di risposta che le partite in una forma diversa di misurazione, come 1 tonnellata e . £ 2000 Copiare il set coordinato di carte di risposta in modo che ogni studente ha uno . Gli studenti stanno in un semicerchio intorno a voi . Mostra una delle tue schede flash e hanno di ricerca delle studenti attraverso le loro carte per le risposte corrispondenti . I giocatori che rispondono correttamente sedersi . Continua a giocare fino ad avere un vincitore o sono passati attraverso l’intero set di carte .

Stazioni di misura

Configura diverse stazioni per la classe . Ad alcune delle stazioni , collocare oggetti di uso quotidiano , come scarpe o libri , insieme a un metro . In altre stazioni , mettere l’acqua in bicchieri di varie dimensioni di misura . In altre stazioni , inserire vari elementi, quali una mappa con una certa lunghezza disegnato su di esso , o misurini pieni di acqua o di una polvere come il cacao o caffè . Creare un foglio di lavoro che ha un elenco di tutte le misure che si possono trovare presso le stazioni e un corrispondente elenco di misure che corrispondono le misure nella prima colonna . Invita gli studenti vanno in giro e registrare quali le misure sono degli oggetti nelle stazioni , poi li corrispondono alla misura analoga nell’altra colonna .

Misura Story

Creare un racconto che ha diverse sezioni fill – in-the – blank nella pagina . Elenco di due diversi stili di misurazioni successive al vuoto . Invita gli studenti cerchio la risposta giusta . Per esempio : . Mary era da forno una torta e aveva bisogno di avere quattro _____ (tazze , pollici) di farina per fare la pastella Gli studenti avrebbero correttamente scegliere tazze .