In Inghilterra , KS3 ( che sta per ” Key Stage 3″) si riferisce ai pre-adolescenti e adolescenti anni scolastici prematuri ( simili a ” scuola media ” negli Stati Uniti ) . Attività scientifiche trattati durante questi anni sono discipline scientifiche di base quali terra e scienze ambientali , chimica, fisica e lo studio degli organismi . Biologia

Uno spesso strato di grasso ( strutto) funge da isolante per mantenere i corpi di animali come foche , balene e delfini caldi. Prendere tre tazze identiche e riempire una con acqua , una con accorciamento e lasciare un vuoto . Impostare fuori per diverse ore fino a quando sono a temperatura ambiente . Posizionare un termometro interno di ogni coppa. Impostare le tazze in frigorifero , e poi leggere la temperatura in ogni tazza ogni 10 minuti . Determinare il valore del grasso come un isolante .

Fisica

temperatura può influenzare l’espansione e la contrazione dei vari materiali . Misurare questo impostando una zuppa barattolo vuoto in una ciotola . Lentamente riempire il barattolo con acqua fino alla fuoriuscita dell’acqua dal superiore della lattina e nella ciotola . Mettere il barattolo in un congelatore durante la notte . Il giorno successivo , si osservi che l’ acqua si è trasformata in ghiaccio , si è espanso in modo che non sia più adatta in lattina e ha superato la parte superiore della lattina . Pensate materiali che fanno il contrario , cioè , del contratto quando fa freddo. Ad esempio , esaminare le lacune deliberate nelle rotaie di un binario del treno .

Chimica

Ci sono reazioni chimiche e le reazioni fisiche . Una reazione fisica di solito può essere invertito , ma una reazione chimica di solito non può essere annullata . Condurre un esperimento per mostrare la differenza tra questi due tipi di reazioni. Perché il calore può causare sia le reazioni chimiche e fisiche , mettere una fetta di pane in un tostapane e fare toast . Il cambiamento chimico non può essere invertito per ripristinare il pane alla sua condizione prima di essere riscaldata .

Calore può anche cambiare l’acqua in vapore , ma questa è una reazione fisica che può essere invertito per tornare nuovamente acqua . Dimostrare questo cambiando l’acqua in vapore e poi di nuovo in acqua . Fate bollire una pentola d’acqua . Utilizzando un guanto da forno , tenere una teglia cookie di metallo sopra la parte superiore del vaso . Mettere un sacchetto di plastica riempito con cubetti di ghiaccio sulla parte superiore del cercare di raffreddarlo . Come il vapore caldo colpisce il vassoio di metallo freddo si condensa e girare il vapore d’acqua . Vedrete goccioline d’acqua che formano sul vassoio .

Scienze Ambientali

luce del sole , l’ossigeno dell’aria , le piogge acide e di altri fattori meteorologici possono causare materiali si decompongono . Individuare una zona esterna dove non sarà disturbato l’esperimento , e ha definito una varietà di oggetti da sottoporre agli elementi per un mese . Includi lana d’acciaio , un giornale, una fotografia , un elastico (controllare periodicamente per elasticità) , un chiodo di ferro , un chiodo in acciaio inossidabile , un pezzo di stoffa da una vecchia camicia , cartone, graffette , matite e una bottiglia di soda di plastica . Effettuare osservazioni giornaliere dei materiali e notare le eventuali modifiche . Prendete una fotografia dei punti all’ordine del primo giorno da utilizzare come riferimento per identificare modifiche in seguito .