In ambiente scolastico , i centri di apprendimento sono stazioni indipendenti dove gli studenti sono in grado di praticare le abilità accademiche per conto proprio . Centri di apprendimento servono come interattivo , attività pratiche di estensione a tutto il gruppo di istruzioni e di fornire agli studenti l’opportunità di padroneggiare un dato insieme di abilità . Essi sono utilizzati principalmente nella prima infanzia e l’impostazione elementare , in quanto mantengono accademici interessante per il breve capacità di attenzione dei bambini e promuovere l’indipendenza e la responsabilità . Centri di apprendimento che legano in un tema viene insegnato contribuire a promuovere una maggiore comprensione di questo tema , come i bambini sono completamente immersi nel tema . Istruzioni

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Creare un centro di alfabetizzazione tematica . Riempire la biblioteca di classe con libri che sono legati al tema corrente . Ad esempio , se si sta lavorando su una unità tematica giungla , riempire la biblioteca con libri e libri -on – tape giungla a tema . Figli lettera completa e attività di riconoscimento delle lettere – suono che si riferiscono al tema . Incoraggiare i bambini a scrivere racconti o poesie sul tema su cui si sta lavorando .

2

infondere il centro matematica con materiali tematici legati . Invita gli studenti a ordinare gli elementi che si riferiscono al tema corrente in base ai loro attributi e utilizzano gli elementi per creare modelli. Ad esempio , quando si lavora su un gruppo di uccelli , gli studenti possono ordinare piume colorate e li usa per creare i modelli . Per la stessa unità , fingono jelly bean sono uova di uccelli e hanno figli li usano per praticare le loro abilità di addizione e sottrazione .

3

Creare arte a tema e progetti di artigianato nel centro d’arte . Avere bambini fanno dipinti di animali acquatici quando concentrandosi su un sotto – il – mare – tema . Se si stanno concentrando su mele , mele tagliate a metà e hanno figli immergere i pezzi di frutta in vernice e li timbrare su carta . Invita i bambini usano i materiali del centro d’arte per creare collage che si riferiscono al tema . Offrire loro istruzioni per l’artigianato a tema , che possono usare come guida per creare le imbarcazioni .

4

Riempire il centro di scienza e di scoperta con gli oggetti e le attività a tema legate . Quando concentrandosi su un cinque sensi – tema , enunciato oggetti che i bambini possono sentire l’odore , gusto, tatto e sentire . Durante una pianta – tema , hanno figli semi di piante e di osservare e disegnare immagini della crescita delle piante ogni giorno dell’unità . Posizionare gli elementi e le attività del centro che permetterà agli studenti di esaminare il tema attuale per conto proprio .