I bambini piccoli spesso passare attraverso una fase di dinosauro , in modo da utilizzare queste creature come tema per insegnare la scienza può essere un’esperienza gratificante per studenti e insegnanti . C’è una varietà di progetti che possono insegnare i giovani studenti circa l’anatomia , l’habitat , la dieta e la storia naturale di dinosauri , così come i concetti del cambiamento climatico , l’evoluzione e l’estinzione . Gioca paleontologo

Un modello dello scheletro di un dinosauro permette ai bambini di conoscere i diversi tipi di ossa. Classi di scuola materna

apprezzeranno la possibilità di giocare nella sabbia , soprattutto se ci sono ossa di dinosauro per trovare . Spiega che le persone che scavano per ossa di dinosauro sono chiamati paleontologi e che usano utensili speciali per scavare e pulire le ossa che trovano . Dare ad ogni studente una vasca o scatola piena di sabbia che copre diverse ossa di pollo puliti e una serie di attrezzi speciali per condurre il loro scavo . Gli strumenti dovrebbero includere una piccola pala , un setaccio e un pennello . Dimostrare come scavare con attenzione , setacciare la sabbia e pulire le ossa che si trovano . Spiega che le ossa pulite sono messi insieme come un puzzle e visualizzati nei musei per tutti i gusti . Chiedete ai bambini di ” abbinare ” le ossa che trovano ad uno scheletro di dinosauro schermo o un foglio da colorare scheletro di dinosauro .

Habitat e Camouflage

Creazione di un habitat e una mandria di nascondere dinosauri darà agli studenti del secondo grado la possibilità di conoscere i rapporti predatore-preda e il valore di mimetizzazione . Invita gli studenti a immaginare l’habitat in cui vivevano i dinosauri e il colore di una pagina che descrive il loro paesaggio immaginato. Prossimo dare loro una pagina di dinosauri da colorare , insegnando loro a colorare uno rosso con brillanti pois e uno che avrebbe confondersi con l’habitat che hanno creato . Infine , gli studenti dovrebbero tagliare i dinosauri fuori e incollarli nella habitat . Mentre osservano la loro creazione li hanno rispondere a domande riguardanti dinosauro che è meglio camuffato e perché, come camuffamento potrebbe aiutare gli animali preda , e come camuffamento aiuterebbe predatori. Invita gli studenti a pensare di animali che vivono oggi che usare camuffamento per proteggersi o per catturare le prede .

Dinosaur classificazione

Osservando le somiglianze e le differenze in un misto set di dinosauri aiuterà gli studenti imparano come gli scienziati classificano gli animali in diversi gruppi tassonomici . Inizia con un set di 12 diversi dinosauri di plastica . Disegnare un cerchio su un grande foglio di carta e scrivere il numero 12 in esso per 12 dinosauri nel set . Lavorare insieme come una classe per sviluppare una regola che dividere il gruppo dei 12 in due gruppi . La regola deve essere semplice e rispondere con sì o no e deve essere scritto sotto il cerchio. (Non usare il colore come un modo per raggruppare i dinosauri . ) Disegnare altri due cerchi sotto il primo cerchio con frecce che puntano dal primo cerchio a ciascuno dei due nuovi cerchi. Utilizzare la regola sviluppato dagli studenti di collocare ciascuno dei dinosauri nel suo nuovo gruppo . Scrivere il numero di dinosauri in ogni gruppo nel cerchio appropriato . Continuare questo processo fino a quando c’è solo un dinosauro in ogni cerchio . Invita gli studenti a citare ogni specie di dinosauro sulla base delle sue caratteristiche , e scrivere il nome nel suo cerchio .

Ecosistemi preistorici

Alta studenti delle elementari possono anche godere di dinosauro a tema progetti che coinvolgono la ricerca di materiale bibliografico e di Internet e un’analisi comparativa delle caratteristiche dell’ecosistema . L’obiettivo di questo progetto è quello di avere gli studenti a creare una rappresentazione accurata di un dinosauro e il suo habitat in seguito la ricerca in una particolare dinosauro . Gli studenti dovrebbero iniziare la loro ricerca a scuola , e completare un diorama di habitat del dinosauro scelto a casa . Gli studenti potranno poi portare il diorama tornare a scuola e spiegare le caratteristiche dell’habitat in cui il loro dinosauro scelto vissuto e se un habitat simile esiste sul pianeta oggi . Chiedi loro di considerare come il cambiamento climatico influisce popolazioni animali . Possono adattarsi ad esso e che cosa se ​​non possono ?