differenziare la vostra istruzione utilizzando attività per insegnare la classe . Gli esperimenti , quando utilizzati in diverse aree tematiche , aiutano gli studenti a comprendere i concetti in aree di studio al di là della classe di scienze . Ad esempio , se la classe sta studiando grotte calcaree , sciogliere lo zucchero per mostrare come si sono formate le grotte . La saturazione è più facile da capire quando lo studente si aggiunge tutto lo zucchero che può per un solvente . Domande trovano risposta quando gli studenti sono attivamente coinvolti nel processo educativo . Come fare Limestone Caves Form ?

Aiuto studenti a capire come l’acqua crea grotte in zone con depositi di calcare . Formare una grotta calcarea sovrapponendo diversi strati di zollette di zucchero insieme . Coprire la grotta con un sottile strato di argilla . Poke buchi nella creta con uno strumento affilato , e lasciare che l’argilla secca. Versare lentamente acqua sopra la parte superiore della struttura mountainlike . Poiché le perdite d’acqua nei fori , lo zucchero inizierà a dissolversi . Il risultato sarà aree cavelike .

Quanto tempo ci vuole per sciogliere il colore su M poi discutere altri solventi che possono essere utilizzati per sciogliere le sostanze che sono rimasti non disciolto . Altri esperimenti possono essere condotti dalle risposte degli studenti .

Si può invertire Che cosa hai appena fatto ?

Sciogliere lo zucchero in acqua in un bicchiere fino a quando è saturo del liquido. Legare una corda di cotone pulito , bianco attorno ad una matita . Posizionare la matita sopra la parte superiore della coppa , e lasciare che la corda penzolare giù nella soluzione . Quindi impostare l’esperimento in un luogo sicuro e lasciare che l’acqua evapori. Come l’acqua lascia , molti dei cristalli di zucchero aderirà alla stringa di cotone . Questo gustoso esperimento dimostra come è possibile invertire gli effetti di sciogliere lo zucchero nell’acqua .