Conoscenza della fonetica di base e la capacità di utilizzare fonemi varia tra i bambini dell’asilo . La variazione della capacità di lettura di base osta utilizzando un unico metodo di insegnamento di lettura capacità di comprensione . Insegnanti di scuola materna utilizzano più strategie di insegnamento e di attività di comprensione della lettura che utilizzano i punti di forza e di debolezza di indirizzo per ogni bambino . Lettura ripetitiva

I genitori sanno che i bambini dell’asilo amano ascoltare le loro storie preferite e filastrocche di leggere ancora e ancora. Essi non possono sapere che il motivo del loro bambino a sentire la storia preferita costruisce ancora una volta a leggere capacità di comprensione . Insegnanti di scuola materna presentano racconti popolari già familiari ai bambini. Lettura ripetitiva permette al bambino di passare dal riconoscimento singola parola al riconoscimento di frasi . Il bambino acquisisce una comprensione che le frasi comprendono la storia . Insegnanti e genitori osservano problemi dimostrati e pongono domande sulla storia che affronta i bisogni del bambino .

Sequencing fogli di lavoro e libretti

fogli di permettere ai bambini di scuola materna di praticare le abilità di sequenziamento . Il bambino corrisponde immagini a dimostrare l’ordine corretto per la storia di un cane e una piscina. Immagini facilitano capacità di lettura emergenti per bambini dell’asilo . Un opuscolo sequenziamento offre la possibilità di riorganizzare le pagine del libretto . Il bambino pone le pagine nell’ordine corretto dopo la lettura di una breve storia di fare una passeggiata .

Lettera di riconoscimento fogli di lavoro

fogli di lavoro dotate di poesie e filastrocche permettono scuola materna opportunità bambini di praticare denominazione lettere dell’alfabeto . I bambini leggono la poesia o filastrocca , cerchio le lettere e contarli. La maestra d’asilo in grado di progettare fogli di lavoro per affrontare le esigenze di un singolo bambino o di rafforzare un obiettivo per tutti in classe .

Bambini fiction

scuola materna costruire la lettura capacità di comprensione attraverso fiction . Selezioni Story includono storie per bambini popolari . I bambini leggono una breve storia di fantasia seguita da domande relative alla storia . Gli insegnanti osservano i tipi di risposte errate un bambino fa per progettare interventi di bonifica.