I terribili due è una frase che quasi ogni genitore e insegnante di scuola materna , possono temere . Anche se due anni possono essere noti per la loro energia abbondante e la capacità quasi istantanea di andare da calmo e raccolto in modalità a pieno titolo capricci , in realtà bambini di questa età può stupire con la loro crescita e lo sviluppo rapido . Gli insegnanti possono utilizzare una serie di tattiche in aula prescolare per aiutare questi giovanissimi studenti a padroneggiare le loro nuove abilità . Belle Motor

Lo sviluppo dei fini ( piccoli) capacità motorie è essenziale per la crescita di due anni . Senza queste abilità , ogni bambino avrà difficoltà a vestirsi , scrivere o addirittura auto- alimenta . Insegnanti prescolari possono aiutare i giovani studenti ad affinare queste abilità fisiche , creando una vasta gamma di attività e lezioni che coinvolgono coordinamento e controllo della mano /dito . Invece di scegliere le attività che funzionano solo un’area motore in isolamento , provare un paio di idee diverse che legano ad aree del curriculum o di contenuto . Lavora capacità motorie in arte con i pastelli o pennarelli , potenziare destrezza in cucina finta o durante i pasti con utensili di plastica , o legare piccole abilità fisiche per la matematica di classificare forme plastiche o completare piccoli puzzle .

motorie

abilità motorie comprendono movimenti del corpo utilizzando grandi gruppi muscolari e includono camminare, correre , saltellare , lanciando e calci . Two – year- olds possono ottenere un allenamento nella zona motore lorda con flusso libero , movimento di danza creativa dove hanno semplicemente muovono i loro corpi per battute , musica e ritmi differenti . Inoltre , le attività all’aria aperta come il passaggio di una grande sfera di plastica , in esecuzione in una zona erbosa aperta o calciare un pallone da calcio morbido peluche o può contribuire a sviluppare grandi capacità muscolari. Per un giorno davvero speciale attività , impostare una mini staffetta od ostacolo corso con giochi facili da completa del motore . Includi saltando su due piedi da un luogo ad un altro , strisciando o correre avanti e indietro tra due coni o marchi .

Sociale ed emozionale

Il due anno-vecchio bambino non è ancora pronto ad impegnarsi in vero gioco sociale . A differenza dei bambini in età prescolare più anziani , i bambini in questa fascia di età in genere sia giocare da soli o dimostrare gioco parallelo in cui due bambini cercheranno un lato un’attività analoga a fianco o vicino l’un l’altro con interazioni limitate . Anche se due anni di età non possono naturalmente voglia di giocare insieme , insegnanti prescolari non dovrebbero dimenticarsi di creare attività e le lezioni che stabiliscono un fondamento per le interazioni sociali successive .

Prova attività in piccoli gruppi che incoraggiano 03:57 del bambini a dipingere un murale , ballano insieme o impostare un castello blocco insieme . Gli insegnanti possono trovare che gli studenti hanno un momento difficile dimostrando comportamenti sociali positivi e possono presentare problemi di problematiche quali mordere , colpire o urlare . Utilizzare questo come un momento insegnabile e aiutare i discenti in crescita per capire che cosa è accettabile attraverso l’uso di calmanti parole e modellazione .

Pre – Alfabetizzazione e lingua

A due year -old non può essere pronti a sedersi e leggere tranquillamente un libro o anche scrivere il suo nome , ma i primi educatori infanzia possono utilizzare il tempo prescolare per cominciare a insegnare le abilità di alfabetizzazione precoce . Secondo l’organizzazione Zero to Three , bambini dai 24-36 mesi in genere possono avere un vocabolario di lingua di circa 900 parole . Gli insegnanti possono aiutare a sviluppare le competenze linguistiche attraverso la condivisione di storie avanti e indietro con due anni di età , a fare domande , a leggere per i bambini e anche cantando canzoni . Scegliere libri e storie che sono brevi , facili da seguire , hanno grandi parole di stampa e le immagini colorate o vivaci. Inoltre , gli insegnanti possono aiutare a due anni per costruire capacità di pre – scrittura , fornendo carta bianca e pastelli a fare segni e scarabocchiare .