Da il tempo che i ragazzi sono giovani , sono spesso affascinati con animali . Dal momento che i cani sono un animale domestico comune , bambini in età prescolare spesso giocano giochi in relazione ad essi , se essi agiscono come cani o fingendo di avere un cane di loro . In classe prescolare , gli insegnanti possono attingere a questo interesse , pianificando giochi cani legati per i bambini di godere . Dog Bone Ordina

Prima dell’inizio della lezione , sarà necessario tagliare un sacco di pezzi di osso a forma di tagboard . Renderli due o tre diverse dimensioni , così come molti colori diversi . Gli studenti possono poi ordinare le ossa in mucchi di diversi colori , e poi in pile di dimensioni diverse . Se hanno bisogno , li si può fornire con le caselle etichettate per mettere ogni dimensione o il colore in . Bambini in età prescolare anziani possono utilizzare vere ossa di cane biscotto , dal momento che diverse marche possono essere diverse dimensioni e colori .

Il Trainer dice …

Questo gioco vi sembrerà familiare agli studenti e essere diverso a causa del suo tema cane . Il gioco è una variazione su Simon Says . Basta dire , ” L’allenatore dice … mettere le mani sulla testa . ” Se si inizia un comando con ” l’allenatore dice , ” i bambini dovrebbero seguirla . Se non lo fai , però , i bambini dovrebbero ignorarlo . Ogni bambino che non seguono queste regole è ” fuori”, e l’ultima persona che rimane in gioco vince il round e diventa il nuovo allenatore . Assicurati di includere un sacco di comandi cane -correlati, come ad esempio ” abbaiare come un cane ” o ” Crawl a quattro zampe . ”

Doggy , Doggy , Dov’è il tuo Bone ?

In questo gioco tradizionale , un bambino sta con la schiena rivolta verso il resto dei bambini . Un osso finto o un altro oggetto si trova dietro il bambino , e il resto dei bambini cercano di rubare l’osso senza essere ascoltati . La ” doggy” abbaia se sente qualcuno rubare l’osso . Se un bambino riesce a ottenere l’osso senza essere abbaiato , lui poi nasconde l’osso da qualche parte sul suo corpo ( o dietro la schiena ) . I bambini cantano , “Doggy , doggy, dov’è il tuo osso ? Qualcuno ha rubato da casa tua ! ” La “doggy “, poi si gira e cerca di indovinare chi ha rubato l’osso . Se l’ ipotesi è corretta , il “doggy ” ottiene un altro turno . Se l’ ipotesi è corretta , la persona che sta tenendo l’osso diventa il nuovo “doggy “.

Facciamo finta

Questo è forse il gioco più comune cane correlati che i bambini giocano . Essi godono finta di essere cani o da prendersi cura dei cani . Possibile ” facciamo finta ” opzioni includono l’ufficio di un veterinario , un negozio di animali e una mostra canina . Utilizzare come molti oggetti di scena possibili, come ad esempio bende , scatole per rappresentare gabbie , o nastri azzurri , al fine di rendere la scena più realistica .