Secondo Scientific American , è generalmente pacifico che lo sforzo ha un ruolo molto più grande di padroneggiare un determinato argomento di talento innato o intelligenza . Pertanto , il successo di uno studente si basa principalmente sulla qualità e la quantità di lavoro che si mette nei suoi studi . Studiare variazioni nel rendimento scolastico potrebbe aiutare a capire le possibili soluzioni . Capire i fattori di successo scolastico potrebbe consentire di aiutare uno studente che lotta e chiude il gap realizzazione . Istruzioni

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Guarda differenze socioeconomiche tra gli studenti ad alte prestazioni e gli studenti a basso rendimento . Professionisti educativi spesso sostengono intervento precoce per conto degli studenti di status socio-economiche più basse per ridurre il divario di realizzazione . In generale , gli studenti provenienti da ambienti socioeconomici più elevati fare meglio a scuola . Gli studi hanno trovato che la condizione socioeconomica predice il successo scolastico attraverso tutte le razze e gruppi etnici .

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Controlla record educativo del bambino . Scarsa frequenza scolastica non è solo una causa di basse prestazioni a scuola; ma può anche essere un sintomo di fattore sottostante, come problemi a casa . Vedere se c’è una variazione tra gli studenti che sono rimasti in un sistema scolastico e quelli che si sono spostati tra le scuole . Guardate anche all’età in cui gli studenti hanno iniziato la scuola . Entrando scuola in ritardo può avere un effetto negativo sul rendimento scolastico . Secondo Omero News, entrare nel sistema educativo in precedenza significa che un bambino ha una maggiore possibilità di successo scolastico .

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Incontro con i genitori e gli insegnanti per ottenere un senso di come motivare e hanno coinvolto sono in educazione di un bambino . Dai genitori è possibile conoscere eventuali cambiamenti nell’ambiente di un bambino che possono spiegare i cambiamenti in marchi . Se uno studente frequenta la scuola irregolarmente , cercare di scoprire perché . Parlate con gli insegnanti dello studente per scoprire come si motivano e sostengono lo studente . Secondo Risorse Umane e Sviluppo delle Capacità Canada , ” gli atteggiamenti positivi della scuola , insegnante di sostegno e gli atteggiamenti dei genitori positivi sono associati con la realizzazione della scuola , indipendente da fattori sociodemografici . ” Un clima positivo a casa ea scuola spesso porta ad una maggiore successo formativo .

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Parla con lo studente . Uno studente di successo può visualizzare scuola molto diverso rispetto a uno studente senza successo , e può essere influenzato da fattori diversi dal sostegno dei genitori e degli insegnanti , quali atteggiamenti pari e dei media . Chiedi agli studenti sia ad alte prestazioni e gli studenti a basso rendimento perché secondo loro l’educazione è importante . Mantenere un belvedere per i disturbi psicologici , come l’ADHD , depressione , o ansia , che potrebbero influire gradi .