È possibile insegnare ai vostri studenti scuola materna come misurare utilizzando unità di misura non standard , come ad incastro cubi Unifix . Questi cubi sono stati progettati per adattarsi insieme e bloccare facilmente in posizione . Essi possono essere utilizzati per determinare la lunghezza di oggetti come treni giocattolo . Gli studenti possono in primo luogo stimare il numero di cubi che saranno necessarie per fare una fila di cubi che è la stessa lunghezza della vettura del treno ( ad esempio, 20 cubi ) . Essi possono quindi utilizzare il loro ammontare cubo previsto per misurare l’automobile in treno quindi aggiungere o sottrarre tutti i cubi necessari per rendere il cubo fila la stessa lunghezza della vettura del treno ( ad esempio, 17 cubi ) . Cose che ti serviranno

cubi Unifix

automobili giocattolo treno

Foglio

piccolo secco cancellare il bordo pennarello cancellabile a secco

Mostra Altre istruzioni

1

Collocare un contenitore di cubetti di incastro , un piccolo asciutto cancella bordo , un pennarello cancellabile e un convoglio con tre o più auto di fronte a voi sul tappeto al momento circolo scuola materna . Tenere una macchina treno e un incastro matematica cubo. Dite agli studenti che si vuole misurare l’automobile in treno per scoprire quanti cubi sarà necessario fare una fila di cubi che è la stessa lunghezza del treno.

2

Disegnate due linee su il secco cancellare bordo equidistanti per fare tre colonne . Scrivere le parole ” Nome di treno auto ” nella parte superiore della prima colonna , scrivere le parole ” numero Cube predetto ” nella parte superiore della seconda colonna , e scrivere ” Cubes effettivamente utilizzati ” nella parte superiore della terza colonna . Spiega agli studenti che si scriverà il nome della vettura del treno (per esempio motore , macchina di carbone , box auto), nella prima colonna , quanti cubi di prevedere saranno necessari per fare una fila di cubi che è la stessa lunghezza del addestrare auto nella seconda colonna , e l’importo effettivo dei cubi utilizzati per fare una fila di cubi della stessa lunghezza del treno auto nella terza colonna .

3

Scegli una carrozza del treno e tenerlo per tutti gli studenti a vedere. Pronunciare il nome della vettura e scrivere il nome della vettura nella prima colonna sulla lavagna a secco ( es. autovetture ) . Stimare il numero di incastro cubi di matematica potrebbe essere necessario fare una fila di cubi della stessa lunghezza del vagone , dice il numero e scriverlo nella seconda colonna ( ad esempio, 25 cubi ) . Collegare il numero di cubi si stima insieme e metterli accanto al tuo treno auto sul tappeto . Rimuovere tutti i cubi necessari se la stima era troppo alto o aggiungere cubetti necessarie se la stima era troppo basso . Scrivere la quantità di cubetti in realtà ha portato a fare una fila che era la stessa lunghezza del treno auto nella terza colonna e rivedere le voci della colonna con gli studenti .

4

Invita gli studenti a venire e continuare il processo misurando la lunghezza del resto delle vetture del treno con i cubetti di interblocco .