E ‘importante insegnare agli studenti delle scuole medie lezioni di carattere insieme con la lettura , scrittura e aritmetica . Lezioni di carattere coinvolgente e interattivo consentire agli studenti di divertirsi , imparando preziose lezioni di vita che li prepari per un futuro di successo . Lezioni di caratteri influenzano anche il presente, per insegnare agli studenti le competenze necessarie per creare un ambiente di scuola media sicuro e favorevole per sé e per i loro coetanei . Rispetto

Rompere il vostro aula in piccoli gruppi di circa 4-5 studenti. Chiedi loro di finire queste tre affermazioni da essi parlano nei loro gruppi : ” quando qualcuno si prende gioco di me, mi sento …”; “Posso rispettare i miei coetanei …”; e ” quando vedo qualcuno vittima di bullismo , dovrei … ” Portare la classe di nuovo insieme ed avere dei singoli gruppi condividono le loro dichiarazioni finiti con il resto della classe. Esorta gli studenti a rispettare gli altri trattandoli il modo in cui desiderano essere trattati stessi .

Affidabilità

Spiega agli studenti che rubare è l’opposto di affidabilità . Passare le schede ai vostri studenti , e li annotano i loro sei possessi preferiti o più significative . Poi, li hanno numerare le voci da uno a sei , in ordine di importanza personale. Tira un esagonale morire. Qualunque sia il numero che si ottiene, dire ai bambini di fingere che la voce sulla loro lista con il numero corrispondente è appena stato rubato . Hanno condividerli come si sentirebbe a perdere questo possesso . Chiedete loro se li renderebbe le persone di fiducia di meno se uno dei loro possedimenti preferiti è stato rubato . Spiega agli studenti che dovrebbero essere affidabili , non rubare, in modo da non far sentire le emozioni negative hanno appena sperimentato nell’esercizio .

Responsabilità

Avere gli studenti scrivono giù tre scuse che hanno usato di recente , come il mio cane ha mangiato i miei compiti a casa , la mia sveglia non si spegne, o lui mi ha fatto fare . Quindi, chiedere alla classe di brainstorming che cosa significa essere responsabili. Annotare tutti i pensieri tuoi studenti condividono sul tabellone . Chiedi agli studenti se le scuse hanno appena scritto giù sound responsabile . Invita gli studenti a ri- scrivere le loro scuse in dichiarazioni responsabili. Ad esempio , gli studenti possono dire ” Farò del mio lavoro e conservarlo in un luogo sicuro ” “Io impostare due allarmi da ora in poi , ” o ” Scelgo le mie azioni , invece di cedere alle pressioni dei coetanei “.

Cittadinanza

Chiedi agli studenti di condividere alcuni dei problemi che hanno osservato nel loro locale comunità, come senzatetto , lettiera o la povertà . Dite loro che la cittadinanza ha a che fare con il volontariato il loro tempo ed energie per contribuire a migliorare i problemi all’interno della loro comunità . Prendete gli studenti in gita fare volontariato in una mensa locale , contribuire a costruire una casa con un no-profit locale o servire in uno sforzo di pulizia locale. Quando torni in aula , sono i bambini condividere come ci si sente ad essere cittadini fieri nella loro comunità .