Ogni bambino cresce a ritmi diversi e raggiunge traguardi in tempi diversi . Tuttavia , vi è un insieme generale di competenze che ogni bambino dovrebbe raggiungere in ogni fase di sviluppo . Ci sono otto abilità motorie che ogni bambino dovrebbe padroneggiare , o essere vicino al mastering , prima di entrare in età prescolare . Il più un bambino usa le sue mani e le dita e sviluppa una buona coordinazione mano , il più rapidamente le sue capacità motorie si svilupperanno . Forchetta e cucchiaio utilizzo

Per il momento un bambino entra prescolare avrebbe dovuto imparato come usare una forchetta e un cucchiaio per mangiare . Il bambino dovrebbe essere in grado di raccogliere il cibo in un cucchiaio , tenere il cucchiaio con una presa salda e portarlo alla bocca con poco o nessun spargimento . Il bambino dovrebbe anche essere in possesso di una forchetta con fermezza , ed essere in grado di attaccare la forchetta in un pezzo di cibo e poi portarlo alla bocca senza far cadere il cibo .

Matita Grip

un bambino di entrare in età prescolare dovrebbe tenere correttamente matite, pastelli e pennarelli , con un buon grip . Ciò significa che il bambino è in possesso gli utensili di scrittura con fermezza e può disegnare senza mettere pressione troppo leggera o troppo pesante . Le linee dovrebbero essere abbastanza semplice . Una linea traballante è un’indicazione di una presa che non è abbastanza forte .

Disegnare forme

La maggior parte dei bambini che iniziano in età prescolare possono disegnare oggetti e forme riconoscibili , tra cui cerchi, quadrati , case, alberi e persone. Il bambino in età prescolare può disegnare figure che consistono in un cerchio per la testa , un lungo ovale per un corpo , e linee per braccia e gambe . Essi possono anche tentare di attirare l’ animale domestico della famiglia , la casa di famiglia e altri oggetti familiari .

Cut Paper

Non solo dovrebbe un bambino entrare prescolare essere in grado di tagliare fuori forme , ma dovrebbero essere girando la carta come hanno tagliato . Questa è una delle capacità motorie che possono richiedere più tempo per padroneggiare e potrebbe non essere evidente fino a dopo che il bambino è in età prescolare per alcuni mesi . I bambini possono avere problemi a tenere correttamente le forbici , ma una volta che è padroneggiata taglio di forme seguirà .

Movimenti fisici

Un bambino in età prescolare dovrebbe essere in grado di correre , saltare , saltare , salire e gettare . Queste sono le principali abilità motorie che vengono apprese nella prima infanzia e sono perfezionate quando raggiungono l’età prescolare . A questo stadio dello sviluppo , i bambini amano giocare all’inseguimento e mostrare agli altri quanto in alto si può saltare . Questo è aiuta anche i bambini bruciare energia che li aiuterà a sedere più in silenzio e prestare attenzione durante le attività in classe , come durante i periodi di storia e attività simili tranquille .

Puzzle

La maggior parte dei bambini che sono pronti per la scuola materna sono in grado di fare i puzzle . Questi sono gli enigmi di base con manopole su di loro , e di solito sono costituiti da 10 o meno pezzi . Grandi puzzle con pomelli in mezzo sono più facili per le mani piccole per manipolare e adattarsi al posto giusto . Non solo questa attività, migliorare le abilità motorie , ma è un modo per conoscere i colori , i numeri e forme .

Versare

La maggior parte dei bambini che entrano in età prescolare possono versare , senza spargimento , o versare molto poco in qualche occasione . Tabelle acqua e sabbia sono favoriti tra bambini in età prescolare . Un gruppo di bambini stare intorno a un tavolo pieno di acqua , sabbia o addirittura riso e verserà la questione da un contenitore all’altro . Questa è anche una delle prime forme di una lezione di scienza come i bambini imparano a conoscere diverse texture, sostanze e gravità .

Abbottonare

Un bambino in età prescolare dovrebbe essere al lavoro su imparare a pulsante , anche se possono non essere del tutto lì all’inizio di età prescolare . Abbottonare richiede un sacco di coordinamento per ottenere un pulsante in una piccola fessura o buco , usando entrambe le mani e diverse dita . Questa è una delle capacità motorie , dove ci saranno alcuni bambini in età prescolare che hanno imparato che all’inizio dell’anno in età prescolare , e altri possono ancora avere problemi alla fine dell’anno .