Immaginate la vostra intera scuola materna attraverso l’esperienza di scuola superiore che scende ad un singolo esame culminante , i cui risultati determinano il resto della tua vita . Questa è la pressione faccia studenti coreani , e solo una delle tante differenze tra i sistemi educativi di Corea del Sud e gli Stati Uniti . L’obiettivo , però , di entrambi i sistemi educativi è quello di preparare i bambini a diventare pienamente partecipanti e contributori adulti nella società . Comparativa rilievo per la società

Corea del Sud è una società culturalmente omogenea , con l’educazione che serve come un marcatore classe importante . Secondo l’Organizzazione per la Cooperazione Economica e lo Sviluppo , il 93 per cento degli studenti coreani si laureano in tempo di scuola superiore . In confronto , gli Stati Uniti hanno un tasso di laurea on – tempo di 72 per cento .

esperti insegnanti delle scuole superiori in Corea del Sud guadagnano in media il 25 per cento in più rispetto ai loro omologhi americani . Escludendo università , famiglie coreane spendono ciò tripla US famiglie facciamo in materia di istruzione , tra cui più di 200 miliardi dollari ogni anno in istituti di istruzione privati ​​, o hagwons – dopo-scuola accademie di tutoraggio raramente visto negli Stati Uniti

. Educational Filosofia

Corea del Sud rimane insegnante – centrato in orientamento , con una notevole quantità di memorizzazione meccanica necessaria , perché il singolare obiettivo è quello di fare bene l’esame di ammissione all’università nazionale . Prestazioni sul test determina solo quale università uno studente può frequentare .

Professore Yunhan Hwan della National University of Education Gwangju rispetto come coreano e studenti di scuola media americani trascorrere del tempo in una settimana media . Ha trovato che mentre la lunghezza della giornata scolastica è simile , studenti coreani dormono meno a settimana e fanno meno lavori domestici , spendendo molto più tempo a fare i compiti : . Circa 16 ore, rispetto alle tre ore e 40 minuti spesi dagli studenti americani

Outcomes

Secondo il Programma 2009 per la valutazione internazionale degli studenti , 15 anni, studenti coreani hanno sovraperformato le loro controparti statunitensi in tutte le tre aree di alfabetizzazione misurati : lettura , la scienza e la matematica . Nel 21 ° secolo , tuttavia , l’alfabetizzazione non è solo il risultato desiderato . La più recente della Corea del Sud National Curriculum pone l’accento sui singoli talenti , attitudini e la creatività . Si tratta di un ” centrato sullo studente ” tendenza informato da e coerente con gli obiettivi del curriculum , gli obiettivi e definito le migliori pratiche negli Stati Uniti .