“Tecnologia “, in senso generale , si riferisce a qualsiasi applicazione pratica delle conoscenze . E ‘stato in età prescolare , purché martellante panchine e cucine giocattolo . Nel 21 ° secolo , si riferisce spesso ai dispositivi elettronici e supporti telematici che offrono esperienze interattive — gioco e di apprendimento che non seguono un percorso lineare predeterminato . La ricerca ha trovato che tale interazione può sostenere la socializzazione e lo sviluppo del linguaggio , ma deve includere l’interazione umana . Come con le tecnologie più anziani , i bambini imparano più facilmente manipolare il loro ambiente , esplorare e scoprire , e tecnologie interattive intuitive supportano questo apprendimento come mai prima . L’Associazione Nazionale per l’ educazione dei bambini , riscrivendo la sua dichiarazione politica sulla tecnologia nel 2011 , ha proposto diverse misure per rendere questo apprendimento disponibili .Things che ti serviranno

Software e sistemi che rispondono immediatamente agli utenti

touch -screen computer di

servizio Internet a banda larga

Scanner

videocamera e software di editing digitale

account Skype

Webcam

Show More Istruzioni

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Condividi l’ esplorazione delle tecnologie elettroniche con neonati e bambini piccoli . Siediti con loro — sullo stesso piano con loro e lo schermo — e parlare attraverso quello che stanno facendo e come il computer risponde . I bambini imparando che sono persone sono felici di scoprire che essi hanno il potere di provocare qualcosa accada . Se ciò che essi provocano premendo un pulsante è una sequenza animata illustra conteggio o pre – capacità di lettura , si guadagnano una associazione precoce positivo con accademici .

2

Consenti bambini di età superiore ad esplorare software interattivo controllato dal tocco schermi o tastiere a stato solido senza senso adulto , ma li incoraggiamo a lavorare in piccoli gruppi collaborativi e discutere di quello che vivono . Con poco introduzione di controlli , possono essere affascinati da telecamere live in tane di orso , i nidi degli uccelli , sentieri naturali e pozze d’acqua , o tour virtuali dei siti del parco nazionale . Alcuni di questi siti e portali a loro sono elencati come risorse per questo articolo .

3

prodotti creativi Cattura dei bambini in forma digitale per la scansione di loro opere d’arte o la registrazione di performance , e per documentare edifici e blocchi castelli di sabbia in Video . Esplorare la relazione tra il mondo bidimensionale di un disegno a pastelli e lo schermo e le tre dimensioni di una scultura .

4

Aiutare i bambini per creare gli elementi di presentazioni multimediali — tracce audio , il video o presentazioni — a raccontare libri di storia , interpretano storie da immagini , o raccontano storie della loro vita o immaginazione . Lasciate che partecipano e consigliano come si assemblano le presentazioni , aggiungere titoli, transizioni ed effetti speciali . Uno dei vantaggi di sviluppare la tecnologia è la possibilità di provare gli effetti e quindi ” ripristinare originale ” se non è buono come ti aspettavi che fosse .

5

I bambini possono godere di sperimentare da solo o in piccoli gruppi con telecamere integrate nel monitor di computer che permettono loro di vedere se stessi dal vivo . Esperimento con videoconferenza , via Skype o altri servizi , con amici di penna o familiari ovunque da centro a tutto il mondo . Conferenza Intercontinental consente bambini in età prescolare 21 ° secolo di sperimentare e cominciare a comprendere concetti complessi come fusi orari , così come le differenze culturali e sociali .