attività di ruolo sono una tecnica di insegnamento divertente , consentendo agli studenti di far finta di essere altre persone, mentre dimostrando e praticare lezioni importanti . È possibile utilizzare il role-playing in classe per insegnare le abilità di ascolto efficace mettendo gli studenti in ruoli che mettono in evidenza elementi specifici di ascolto . Mentre ascolto passivo è una competenza naturale le persone imparano come si sviluppano , ascolto attivo richiede pratica e messa a fuoco da padroneggiare. Rimuovere le distrazioni

È possibile utilizzare un’attività di ruolo per dimostrare l’importanza di eliminare le distrazioni , mentre gli studenti cercano di ascoltare in modo efficace . Istruire due studenti a sedersi davanti alla classe e gioco di ruolo una situazione di intervista . Fornire uno studente con un elenco di domande , e l’altra con un elenco di informazioni personali che può utilizzare per rispondere alle domande . In diversi punti durante l’intervista , interrompere il colloquio e chiedere l’intervistatore di risolvere un semplice problema di matematica alla lavagna . In seguito, chiedere l’intervistatore una serie di domande circa le informazioni dell’intervistato , mostrando come l’intervistatore aveva difficoltà a raccogliere informazioni a causa delle distrazioni .

Indizi non verbali

Giochi di ruolo attività in grado di dimostrare il modo in cui le persone passano informazioni verbalmente durante una conversazione . Scrivere una breve narrazione , ma mettere parentesi intorno sezioni del pezzo . Selezionare uno studente di andare al fronte della classe e giocare il ruolo del comunicatore smemorato . Lo Istruire a leggere la narrazione , ma usare la comunicazione non verbale solo di mettere in relazione le informazioni tra parentesi quadre . Chiedi alla classe di richiamare le informazioni tra parentesi , una volta che indovina correttamente le informazioni . Utilizzare questa attività per insegnare agli studenti come combinare i segnali non verbali che vedono da un altoparlante con le informazioni verbali dalle sezioni parlate per comprendere appieno il messaggio .

Emotional controllo

Le emozioni possono disturbare la comunicazione e prevenire gli ascoltatori di ricevere un messaggio preciso , e si può dimostrare questo attraverso una classe di attività gioco di ruolo . Istruire uno studente di uscire in sala , e preparare da pensare a una situazione emotiva , come vincere alla lotteria o di vedere una celebrità a scuola. Avere lo studente passo indietro nella stanza e gioco di ruolo uno studente entusiasta cercando di ottenere il suo messaggio. Utilizzare questa attività per illuminare la qualità distrazione delle emozioni durante la comunicazione .

Identificare le informazioni

ascolto efficace richiede agli studenti di dividersi informazioni tra i punti importanti e le informazioni non necessarie . Istruire uno studente di raggiungere a piedi la parte anteriore della stanza . Darle un ruolo da svolgere , come ad esempio uno studente dice un altro studente un evento in classe o descrivere uno show in televisione . Istruire gli studenti per fornire alcuni fatti e un bel po ‘ la descrizione . Istruire la classe ad ascoltare come lei parla e identificare i punti principali del suo messaggio . Utilizzare questa attività per insegnare ai bambini a trovare le informazioni più importanti in un messaggio vocale .