Bambini della scuola materna passare attraverso un sacco di cambiamenti nel corso del primo anno di scuola , sia a casa che in classe. Il primo anno di scuola porta un nuovo aspetto della vita di incontrare nuove persone per imparare ad ascoltare . Tuttavia, non tutti i bambini cogliere appieno il concetto di ascolto . Quando hai un bambino sia a casa oa scuola che non ascolta , è necessario adottare le misure per risolvere il problema . Da saperne di più sul bambino a provare diversi approcci insegnamenti , si può ottenere attraverso al bambino con un po ‘di tempo e comprensione. Conoscere il Bambino

In una classe , bambini della scuola materna che non ascoltano possono essere difficili da affrontare. Quando non si sa nulla circa il bambino , diventa ancora più difficile per cercare di ottenere la sua attenzione . Lavorare con i genitori o tutori del bambino aiuta a capire tutti i problemi che ha entrano in classe. Ad esempio , sapendo che un bambino ha ADD può aiutare a costruire un piano di lezione che è su misura per le esigenze del bambino . Quando si parla con i genitori o tutori , chiedere quante più domande possibile per ottenere una migliore comprensione di come si dovrebbe affrontare aiutare il bambino ad imparare . Discutere la situazione con uno psicologo della scuola insieme con i genitori a venire con un piano che aiuterà il bambino .

Approccio didattico diverso

Invece di tentare di ottenere il bambino ad ascoltare quello che dici , il suo show quello che vuoi dire . Molti bambini trattengono più informazioni quando fisicamente mostrato come fare qualcosa . Ad esempio , invece di dire al bambino come fare un’attività , salire sul suo livello e mostrarle come farlo . Un’altra opzione è quella di mostrare al bambino come fare qualcosa e poi le chiede se lei può mostrare come farlo . Mentre un bambino può non ascoltare , prendendo un approccio fisico alla didattica può beneficiare il bambino più che semplicemente ascoltando le parole . Questo approccio può anche essere implementato a casa utilizzando facile da capire grafici, ad esempio un grafico per le routine pre- andare a dormire . I genitori possono utilizzare immagini di spazzolini da denti per indicare i denti , così come l’immagine di una vasca da bagno per indicare il tempo del bagno .

Confermare il successo

bambini che fanno non ascoltare , non sono spesso riconosciuti quando non ascoltano . Prestare attenzione al bambino e quando lo fa ascoltare quello che dici , se si è a casa o in classe , fargli sapere che hai notato . Non hai a portata di mano i benefici fisici ogni volta che il bambino ascolta . Un semplice riconoscimento dà la fiducia figlio che sta facendo qualcosa di giusto . Se sei un insegnante e il bambino ascolta durante la giornata scolastica , dirgli che si sta inviando una casa nota per i suoi genitori dicendo loro quello che un grande lavoro che ha fatto ascoltare a scuola . I genitori ei tutori possono anche riconoscere capacità di ascolto dicendo al bambino che cosa un ottimo lavoro che sta facendo .

Lavori sul linguaggio del corpo e il modo di parlare

Curare il bambino con mancanza di rispetto non fa venire voglia di ascoltare . Che tu sia un insegnante o un genitore , si deve parlare al bambino con rispetto. È necessario anche mostrare un interesse reciproco a ciò che il bambino ha da dire . Quando si mostra il bambino che non siete interessati a quello che sta dicendo , lei impara da voi e fa la stessa cosa . Parlate con il bambino in un tono positivo , utilizzare rinforzo positivo e non sempre far apparire difetti che il bambino ha . Lavorare sul tuo linguaggio del corpo , pure. Quando il bambino non è in ascolto , comunicare con il bambino per mettersi al suo livello . Quando si arriva al suo livello , si mostra che non si sta cercando di intimidirla .