L’ascolto è una capacità che gli studenti hanno bisogno di sviluppare , proprio come la scrittura , la lettura e la matematica . E ‘importante che gli studenti imparano ad ascoltare e ad ascoltare creativamente . Quando si ascolta , uno studente prende ciò che ha sentito e crea un’idea; questo dipende dalle informazioni effettive linguistico sente , il contesto in cui si sente l’informazione , e il significato sociale e culturale che può o non può applicarsi a ciò che ha sentito . Sviluppare l’ascolto creativo migliorerà la capacità dello studente di comprendere , per comporre , creare , interagire e comunicare . Studente Interviste

Questa attività richiede un attento ascolto e comprensione . Invita gli studenti lavorano in coppia . Ognuno prende una svolta per intervistare il suo partner , facendo domande sulla sua vita , comprese le informazioni sugli hobby , famiglia e animali domestici . L’intervistatore deve ascoltare attentamente le risposte del suo partner , rendendo note . Lei userà queste note per scrivere una biografia breve di loro partner .

Ispirazione Fuori

scrittura

degli studenti può essere ispirata da ascoltare .

Chiedi agli studenti di andare fuori con un notebook e matita . Incoraggiare loro di trovare uno spazio dove possono essere tranquillo e trascorrere qualche minuto di ascolto , scrivere i diversi suoni che possono sentire . Quando tornano in classe , discutere di ciò che hanno sentito e brainstorming alcune interessanti e potenti aggettivi, similitudini e metafore . Utilizzare questi come base per la scrittura descrittiva o creativo .

Musica

Ascoltando attentamente un pezzo di musica può ispirare la creatività negli studenti . Gioca un pezzo drammatico o evocativa e hanno gli studenti ascoltano con gli occhi chiusi . Poi li hanno ascoltare di nuovo , questa volta rendendo note circa l’immagine si immagina quando si ascolta o le sensazioni che hanno. Utilizzare queste note come base per un paragrafo descrittivo , una poesia , o anche una storia o pittura .

Copiare il ritmo

Questa attività funziona bene per gli studenti più giovani . Gioca un pezzo di musica che ha un ritmo forte . Chiedi agli studenti di ascoltare con attenzione un paio di volte e poi farli giocare insieme al ritmo con strumenti a percussione , copiando il ritmo che sentono . Fate questo un paio di volte e poi cercano di farle giocare senza la musica . Estendere questa attività facendo gli studenti lavorano insieme per produrre il proprio pezzo di musica con un ritmo simile .