Il Texas Education Agency ha sviluppato la valutazione del Texas di conoscenze e competenze ( TAKS ) per fornire educatori , amministratori e genitori con un indicatore stradale per il successo degli studenti nella lettura e matematica dal terzo al 10 ° grado e ulteriori argomenti a elevati gradi . TAKS fornisce una misura del punteggio Lexile di un bambino come parte di TAKS Confidential Student Report , ma gli standard per TAKS non indicare un punteggio Lexile richiesto richiesto per superare l’esame . Misure Lexile

MetaMetrics sviluppate le misure Lexile per fornire un metodo standardizzato di studenti di rating e libri da abbinare livello di lettura attuale di uno studente in modo più accurato con materiale di lettura appropriata e stimolante . Dopo aver preso un test standardizzato , lo studente viene assegnato un punteggio di 200L a 1700L , indicando una posizione tra inizio e lettori avanzati . Il sistema Lexile incoraggia gli studenti a leggere 50L sopra o sotto la loro attuale punteggio Lexile per mantenere l’interesse e incoraggiare la lettura di crescita . Attualmente , i punteggi Lexile non si traducono in norme di livello di grado in generale o TAKS specifico .

TAKS ‘ Purpose

TAKS misura il livello di abilità di un bambino nella lettura , matematica , scrittura , scienze , studi sociali e le arti di lingua inglese nei confronti di un sistema di standard specifici di qualità denominato Knowledge Texas Essential and Skills ( TEKS ) . TEKS fornisce un profilo di competenze ogni studente dovrebbe conoscere entro la fine di un determinato livello di qualità . Il Texas Education Agency ha a livello di grado e temi specifici opuscoli informativi che descrivono tali norme; informazioni dell’agenzia è legata nella sezione Risorse . Dopo aver preso le TAKS , uno studente viene assegnato uno dei tre punteggi complessivi : Met standard , non ha Incontra standard o Commended Performance. Scarso rendimento sul TAKS non squalifica automaticamente un bambino da matricola . A basse TAKS punteggio , tuttavia , molto probabilmente deriva dalla scarsa performance in aula , che possono influire sulla capacità del bambino per passare al livello di grado successivo .

Pass o Fail

Secondo il successo dell’iniziativa studente ( SSI ) , come stabilito dalla Legislatura del Texas , uno studente deve soddisfare o superare gli standard di TAKS alla fine del quinto e ottavo grado , al fine di immatricolare al livello di grado successivo . La SSI permette allo studente di prendere TAKS fino a tre volte al livello di grado attuale con l’istruzione supplementare tra ciascuna prova , al fine di acquisire le competenze necessarie TEKS . Se lo studente si dimostra incapace di passare TAKS , deve rimanere nel suo attuale livello di grado .

Migliore misura del successo

Se siete preoccupati per le prestazioni del vostro bambino su un prossime TAKS , parlare con l’insegnante del bambino . Discutere la performance dello studente nella lettura , arti lingua e la matematica , e chiedere se il bambino risponde agli standard di livello di grado per il curriculum . L’insegnante avrà accesso ai punteggi dell’anno precedente per la scuola , così come l’esperienza interpretariato prestazioni Lexile per il particolare livello di grado . Prendete una copia della partitura Lexile del bambino dal livello di grado precedente , e chiedere l’insegnante se il bambino legge ad un livello medio per il resto del livello di grado .