Misura è una vasta categoria insegnato nelle classi quarta – grade in conformità alle norme statali ideato matematici di realizzazione . Misurazione comprende il peso , il volume , la lunghezza , la larghezza , l’altezza , il tempo e la misura ingredienti e può essere trovata attraverso varie unità quali metri , iarde , tazze, pollici , piedi e divisioni loro . Il concetto è usato spesso in molte professioni ed è un argomento del mondo reale hands-on . Unità di misura non standard

Gli studenti possono leggere una poesia sulla base di Max Math Adventures a Scholastic.com e utilizzare diversi strumenti non standard per trovare la valutazione delle poste all’interno della classe. Personaggi Max e Ruthie sono invitati dal loro allenatore per misurare gli elementi connessi con lo sport come una mazza da baseball e una racchetta da tennis . Sfida i tuoi alunni di quarta di misurare un altro compagno di classe e anche la lunghezza della scuola con le loro mani , piedi o graffette .

Misure String egiziano

Gruppi di quarto livellatrici possono legare nodi in filo dell’aquilone comune in varie lunghezze , come i piedi e cantieri , e utilizzare la stringa per misurare vari elementi utilizzando stima . Gli antichi Egizi usavano lo stesso metodo su misura per la costruzione e nei problemi geometrici . Incoraggiare i gruppi di studenti per misurare forme geometriche nel cortile della scuola , se applicabile , e segnare le forme con pali rimovibili o gesso marciapiede . Chiedere a ogni gruppo di ricontrollare l’esattezza della stima utilizzando un metro a nastro .

Math corrispondenza

Creare due serie di schede di memoria compatibili con carte nota neri o cartoncino della stessa forma e dimensione . Su ogni coppia di carte , scrivere una misurazione e il suo equivalente in un’altra unità . A titolo di esempio , una coppia di carte può elencare 1 piede e 12 pollici . Gli studenti , a coppie , a turno, lanciare sopra le carte invertite , nel tentativo di abbinare con precisione le misure corrette . Gli studenti possono girare solo due carte per volta , e se le misure non sono uguali , devono ricordare dove si trovano le misure per abbinare un altro a turno future . Come un’altra attività di misurazione , utilizzare le conversioni di tempo in un altro set di carte .

Tesoro dal peso

Creare uno scenario con la classe quarta elementare che sono i pirati e hanno trovato uno scrigno pieno di perle che sono esattamente la stessa dimensione e forma. Il tesoro , a scopo didattico , può essere jellybeans , semi o altro elemento poco costoso . Misurare una tazza del tesoro e versarlo su una scala per trovare il suo peso . Gli studenti registrano la misura di una tazza di tesoro da utilizzare a trovare il peso di tutto il mucchio di tesori nel petto . Studenti scoprire quante tazze di tesoro sono inclusi nel petto e moltiplicare tale valore per il peso di 1 tazza di tesori .