piccoli , o bambini di età compresa tra due e tre anni di età tra , non possono partecipare lo stesso tipo di scuola come i loro colleghi più anziani , ma possono partecipare alle attività di dopo – scuola divertenti ed educativi . Per i più piccoli possono beneficiare delle esperienze educative aggiunta di una classe post- asilo nido . Musica

Secondo l’Associazione Nazionale per l’Educazione Musicale , i bambini di tutte le età possono beneficiare di lezioni di musica in molti modi, come sviluppare l’intelligenza e migliorare la probabilità di successo scolastico . Per i più piccoli possono iniziare un’educazione musicale arricchente precoce attraverso attività di dopo – scuola che coinvolgono strumenti , canto o anche semplice suono -making . Anche se molti programmi prescolari bambino non incorporano la musica nel loro curriculum , dopo-scuola programmi musicali vanno al di là tipica apprendimento in classe e permettono al bambino di beneficiare attraverso l’istruzione specializzata da un musicista professionista o qualificato insegnante di musica . Esempi di programmi nazionali di musica extracurriculari che si rivolgono a bambini comprendono “Il nostro tempo ” classi bambino di Kindermusic per bambini 18 mesi attraverso tre anni la musica di Insieme classe di età mista e Gymboree di Musica II o III .

Arti Visive

Per i più piccoli amano esplorare il mondo che li circonda . Le texture squishy di argilla e colori vivaci di vernice possono fare appello a sensi dei bambini piccoli , mentre aiutandoli a sviluppare importanti motorie e capacità cognitive . Dopo – scuola attività artistiche per i più piccoli spesso offrono al bambino la possibilità di andare oltre l’artigianato in aula e pagine da colorare e conoscere processi artistici di arte educatori professionisti e artisti che lavorano . Corsi di arti visive per i più piccoli possono essere solo studio con sede ( ad esempio , facendo progetti di arte e di esplorare processi artistici ) o combinare fare arte con esperienze visive visive . Musei e gallerie d’arte sono i principali tipi di organizzazioni che offrono un programma di studio /visualizzazione combinata . Questi possono essere trovati in molti importanti musei, come il Dallas Museum of Art e il Museo di Brooklyn .

Mommy and Me Classi

mamma ( o papà ) e mi classi sono programmi genitore- figlio che tipicamente includono le attività di musica , movimento e gioco di tipo . Centri di ricreazione , le organizzazioni di genitori , distretti scolastici e le organizzazioni della comunità in tutto il paese offrono tutti questi tipi di attività dopo-scuola orientata verso i bambini di età del bambino . Anche se il contenuto di classe e temi possono differire di organizzazione dell’offerta e area geografica , classi genitore-figlio danno sia il bambino e il genitore l’opportunità di costruire il loro rapporto , mentre il bambino sviluppa nuove abilità .

Sport

Anche se i più piccoli non possono essere maturo e pronto per l’atletica della squadra intricate o giochi più complicati , possono partecipare a semplici attività adeguate all’età dopo-scuola sportive . T -ball , calcio e nuoto sono tutti i programmi atletici extra che possono appello per l’interesse del bambino in movimento e livello di attività . E ‘importante per i genitori e gli operatori sanitari a riconoscere che i bambini non hanno la stessa capacità di attenzione come un bambino più grande , non possono avere il controllo di sé a seguire regole precise di sport e non hanno la capacità fisica di svolgere uno sport nello stesso modo che una lattina bambino più maturo . La parte più importante di un bambino sport doposcuola attività dovrebbe fare il programma divertente per il bambino . Una divertente avventura atletica può aiutare il bambino a costruire un amore di esercizio e beneficiare la sua forma fisica generale .