studenti di terza elementare che trovare leggendo ad essere un lavoro di routine può lottare in altre zone del mondo accademico pure . Come uno studente migliora le sue capacità di lettura , può trovare altri temi come la storia e la scienza più piacevole . Siate pazienti e calmare così il vostro studente non si sente sotto pressione o turbato durante una sessione di lettura . Mentre migliora , i suoi piccoli successi aiuteranno a sviluppare la fiducia ha bisogno di provare words.Things più difficili che vi serve

schede

Marcatori

Forbici

colla stick

Notebook

libri di narrativa elementari

riviste con immagini colorate

Matite

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usare parole in modi diversi

1 a turno leggono frasi e paragrafi insieme .

Selezionare un libro che è interessante per il bambino . Può essere fiction o non -fiction . Tenere una scheda indice sotto le parole e seguirli come si legge . Assicurarsi che il bambino sta seguendo con gli occhi . Leggere a turno frasi o paragrafi . Aiutare delicatamente con le parole che sono difficili , ma la lasciò tentare da sola prima . Dopo aver letto per 30 minuti , chiederle di raccontare la storia di nuovo a voi con parole sue . Questo aiuta a sviluppare la comprensione .

2 Aiuta un bambino di espandere il suo vocabolario , utilizzando parole colorate per descrivere un oggetto .

Diamo il bambino scegliere una immagine colorata da una rivista . Tagliare fuori , incollarlo nella metà superiore di un pezzo di carta bianco . Fategli scrivere un paragrafo descrittivo circa l’immagine su carta notebook foderato . Tagliare questo per adattarsi sotto l’immagine e incollarla sul posto . Usando parole descrittive aiuta a espandere il suo vocabolario .

3 letture temporizzate aiutare un bambino vedere progressi alla fine della settimana .

Selezionare un brano da un libro o leggermente sopra il livello di lettura del bambino . Impostare un timer per un minuto e registrare quante parole si poteva leggere in quel lasso di tempo . Aiuta sua pratica la lettura di questo passo ogni giorno senza cronometraggio . Il quinto giorno , il suo tempo di nuovo e registrare il numero di parole che lei potesse leggere . Se lei ha praticato tutti i giorni , lei dovrebbe vedere progressi .

4 Chiedi al bambino di creare una banca di parola con le parole nuove o difficili, per migliorare la fluidità e costruire la fiducia .

Creazione di una banca parola con schede e un piccolo file . Mettere divisori alfabetici nel file , uno per ogni lettera . Su indice carte scrivono parole che lo studente sta imparando a leggere . Selezionare le parole dalla sua lista di ortografia o di un libro che sta leggendo . Incollate in un posto di rilievo in casa , come ad esempio lo specchio frigorifero o in bagno . Dopo aver imparato le parole , lasciarlo mise nel suo fascicolo nell’ordine corretto . Questo rafforza la sua capacità di imparare le parole difficili , e dà fiducia come egli costruisce la lettura scioltezza .