I nativi americani usato bastoni parlando durante le riunioni tribali per designare che è stato permesso di parlare . Chi terrà il bastone parlare aveva il diritto di parlare , e tutti gli altri erano presenti ad ascoltare in silenzio . Molti insegnanti elementari impiegano il bastone parlante per insegnare ai bambini a turno di parlare e ascoltare . Il bastone parlando può essere uno strumento di gestione della classe efficace . Le discussioni di gruppo

Gestione della classe durante le discussioni intera classe può diventare complicato quando gli studenti iniziano a parlare a sproposito . L’utilizzo di un bastone parlante consente l’insegnante e gli studenti di conoscere a chi tocca di parlare , e segnali agli altri è il loro turno di ascoltare . Seduto studenti in un cerchio o semicerchio consente a tutti i bambini partecipanti per vedere chi ha il bastone . Il bastone di parlare può essere impiegato durante il tempo di circolo , mostrare e raccontare , e durante le sessioni di brainstorming . Un altro vantaggio del bastone parlare è che gli studenti che potrebbero non voler parlare possono trasmettere a loro volta consegnando il bastone alla persona successiva .

Risoluzione dei conflitti

Quando due o più studenti sperimentano un conflitto , può essere difficile per farli parlare con calma sulla questione. Utilizzando un bastone a parlare , gli studenti sanno che ognuno avrà un turno di raccontare la loro versione della storia . L’insegnante può agire come mediatore , e dovrebbe spiegare agli studenti che la persona che detiene il bastone a parlare deve essere ascoltata con rispetto . Quando ogni persona ha avuto la possibilità di parlare del problema , si può continuare a passare il bastone avanti e indietro se vogliono continuare la discussione . Il bastone parlando elimina la probabilità di più di una persona che parla in una volta e un argomento scoppiare .

Lettura ad alta voce

La lettura ad alta voce in classe può essere scoraggiante ad alcuni studenti . L’uso del bastone può parlare di preparare gli studenti per la lettura , consentendo loro di sapere quando il loro turno è alle porte e dando loro un puntello da utilizzare come supporto . Avere uno studente di iniziare la lettura di una selezione , e quando finisce , si può passare il bastone allo studente accanto a lui . Ogni studente può leggere un minimo di una frase , o tanto quanto un paragrafo . Se uno studente sceglie di non leggere, si può passare il bastone lungo . Incoraggiare i lettori riluttanti a provare almeno una frase quando si presenta loro turno . L’ uso di più di un bastone di parlare durante la lettura può insegnare le abilità di lettura corali . Gli studenti possono esercitarsi a leggere insieme quando hanno i loro bastoni .

Storytelling creativo

bastoni parlanti possono essere utilizzati per ispirare la creatività negli studenti . Gli studenti che hanno il bastone possono condividere le storie con i loro compagni di classe . Poi si può passare il bastone ad un altro studente che ha una storia creativa da condividere . Un’altra variante di narrazione creativa è di avere ogni generazione studente sulla storia . Una persona comincia la storia , poi passa il bastone lungo , e lo studente successivo aggiunge una frase per continuare la storia . Continuare ad aggiungere alla storia fino a che ogni studente ha avuto la possibilità di aggiungere la loro idea . L’insegnante può agire come un registratore , scrivendo la frase di ogni studente su carta di grandi dimensioni grafico per creare una storia di classe .

Fare un Talking Stick

Esecuzione di un bastone a parlare di essere utilizzato in classe può essere un progetto educativo per i vostri studenti . Gli studenti impareranno lo scopo del bastone e possono partecipare alla creazione di un bastone da utilizzare durante le discussioni in classe . Mettere gli studenti in coppie a lavorare su questo progetto insieme . Fornire ogni coppia di studenti con un tassello di legno di sei pollici , nastri colorati , perline , piume e qualche cordoncino di cuoio . Gli studenti possono avvolgere il nastro intorno alla caviglia , e utilizzare nastro adesivo o colla per fissare le estremità . Su una estremità del tassello , legare il pezzo di cordoncino di cuoio , lasciando che le estremità pendono sciolti . Decorare il cavo con perline e fare un nodo alla fine della corda per tenere le perline a posto . Piume nastro alle estremità del cordoncino di cuoio , e per l’altra estremità del bastone parlare . Tenere bastoni parlare finiti in un luogo accessibile per essere usato durante discussioni in classe e circoli di lettura .