La capacità di abbattere i punti chiave di una lezione accademica è fondamentale per il successo in classe . Imparare le parti più importanti di una lezione aiuta gli studenti a concentrarsi sullo studio per le prove e può aiutarli a scrivere saggi, articoli e relazioni efficaci e informativi . Relazioni lezione di aiuto con questo obiettivo , costringendo gli studenti a prestare molta attenzione a ciò che un insegnante o professore è insegnare in modo che possano identificare il tema generale delle informazioni , inclusi i dettagli di supporto, in una sintesi scritta . Scopo di un report Lecture

E ‘abbastanza difficile , e potrebbe in realtà essere impossibile , per ricordare tutto ciò che un insegnante o professore dice nel corso di una conferenza . Se non scrivere ciò che stai imparando , si sta correndo il rischio di dimenticare un pezzo fondamentale di informazioni che ti verrà testato in un secondo momento . Prendere appunti è il primo passo nella creazione di un rapporto di lezione e si richiede di ascoltare attentamente e registrare gli aspetti più critici del tema sei stato tenuto conferenze su . Da lì , è possibile scrivere il report lezione , che diventa un record di quello che hai imparato e uno strumento di studio per il futuro .

Cosa è incluso nella relazione

un rapporto conferenza è diverso da un documento di ricerca o cessione relazione accademica perché non è una carrellata di informazioni che si desidera condividere con un pubblico . Invece , una relazione lezione agisce come un promemoria di ciò che avete sentito in classe, anche se alcuni insegnanti e professori richiedono di attivare questi per dimostrare che sei , infatti , l’ascolto e la partecipazione in classe . Il rapporto attuale comprende di solito una introduzione , diversi paragrafi sul contenuto della lezione e una conclusione

Lecture Notes – . Il primo passo

Inizia con accurate note . Vieni in classe preparato con la carta e uno strumento di scrittura , e il piano per copiare tutto l’insegnante o professore scrive alla lavagna o si mostra attraverso online o generati al computer contorni . Includere la data , la classe e il titolo della conferenza nelle note . Annotare i punti chiave come vengono presentati , ma non limitatevi solo a ciò che state ascoltando . Invece , annotare tutti i pensieri o idee la conferenza genera , secondo Dianna Van Blerkom nel suo libro “College Study Skills : Diventare un Learner strategico “.

Scrittura e Utilizzo del rapporto effettivo

Riesame e scrivere il vostro rapporto di lezione entro 24 ore . Scrivere una introduzione che definisce il tema della lezione e delinea quali saranno punti. Seguite l’introduzione di un paragrafo per ogni punto principale , compresa la definizione e informazioni di supporto . Termina la relazione con una conclusione che porta tutte le informazioni insieme in una breve sintesi . Rileggendo il rapporto lezione , mentre si sta studiando aiuterà a mettere le informazioni di cui nella vostra memoria a lungo termine , secondo il Centro McGraw per l’insegnamento e l’apprendimento alla Princeton University , che vi aiuterà a richiamare è venuto il tempo di prova .