Spiegare agli studenti il significato degli aggettivi è semplice . Insegnare loro a fare il miglior uso di aggettivi per migliorare la loro scrittura creativa e descrittiva può richiedere un po ‘ di creatività da parte vostra . Incorporando i giochi nel piano di lezione può stimolare l’ interesse per l’argomento , e incoraggiare gli studenti ad essere più espressivo. Parent Teacher gioco

Un’attività interessante può essere fatto nel modo più efficace nei giorni precedenti colloqui con gli insegnanti . Dite agli studenti che vi verrà incontro con i genitori presto , e chiedere loro di fare due liste di aggettivi . Il primo elenco sarà parole che vorrebbero per l’utilizzo durante la conferenza , e la seconda lista sarebbe aggettivi che non vorrebbero l’uso. I premi possono essere assegnati per le liste più creativi e gli elenchi più descrittivi .

Allitterativo Aggettivi

Un altro modo per incoraggiare l’uso creativo degli aggettivi è avere gli studenti , in gruppi di 2-4 , scegliere un sostantivo . Gli studenti poi sono singolarmente con due o tre aggettivi che iniziano con la stessa lettera come sostantivo . Gli studenti possono utilizzare dizionari per incoraggiare la creatività e l’espansione del loro vocabolario . Una volta che hanno trovato due o tre aggettivi appropriati per il sostantivo , gli studenti ritornano al loro gruppi e scegliete il miglior aggettivo per il sostantivo . Assegnare premi o punti al gruppo con il miglior sostantivo e aggettivo abbinamento .

Fish Tales

Disporre gli studenti in gruppi di tre e li hanno scegliete un altro sostantivo . Avere uno studente del gruppo fanno una frase utilizzando il sostantivo e un aggettivo . La seconda persona del gruppo deve effettuare una nuova frase usando il sostantivo e la forma comparativa dello stesso aggettivo . Poi lo studente restante dovrà fare una terza frase usando il sostantivo e la forma superlativa dell’aggettivo . Fare almeno tre turni di questo gioco così ognuno ha la possibilità di fare un aggettivo superlativo .

Frase Gioco

Invita gli studenti si organizzano in piccoli gruppi . Ogni studente all’interno del gruppo compone una frase con diversi nomi ma senza aggettivi . Gli studenti poi passano le loro sentenze intorno al gruppo , con ogni studente l’aggiunta di un aggettivo per ogni frase . Quando tutti gli studenti hanno aggiunto un aggettivo per ogni frase , il gruppo sceglie le loro frasi più stupide e più creativi . La classe nel suo insieme vota su cui gruppo ha avuto i migliori frasi .