giochi avanzati forniscono il parco giochi per insegnare ai bambini l’inglese senza la pressione di apprendimento libro di testo tradizionale . Giochi permettere ai bambini di raccogliere i concetti rapidamente mantenendo informazioni. Essi forniscono inoltre sessioni di impegno in cui i bambini acquisiscono grande esposizione alla lingua così come la pratica . Con l’uso di puzzle, giochi e attività , gli istruttori inglesi può comandare l’attenzione dei loro studenti , mentre aumentando il ritmo e mantenere viva la motivazione in classe . I Clothesline gioco

studenti lavorano insieme in gruppi per identificare diverse parti del discorso . Ogni gruppo è dotato di una pila di frasi e parole su pezzi di cartoncino . Quando richiesto , gli studenti devono appendere le carte giuste che contengono le corrispondenti parti del discorso su un clothesline in classe . Ogni gruppo guadagna punti basato su quante carte sul clothesline sono corrette durante ogni round.

Naturale Thesaurus Attività

Per praticare il vocabolario , un istruttore può introdurre nuove parole classe insieme ai loro rispettivi definizioni . Mentre commenti ogni parola , lui può usare ogni parola in una frase per insegnare l’uso delle parole e la forza di indizi contestuali . Dopo una serie di 15 parole sono rivisti , la classe può essere divisa in gruppi . Quando l’istruttore si legge in una parola del vocabolario , il gruppo che colpisce prima il buzzer deve fornire un sinonimo per abbinare la parola . Il gruppo che ha i sinonimi più corrette viene annunciato il vincitore .

Tic- Tac Toe Sfida

Due gruppi di studenti devono completare correttamente le sfide per ottenere l’accesso alla plancia di gioco , in cui possono giocare un ” X” o una ” O ” molto simile al tradizionale Toe gioco Tic – Tac . Le sfide si compone di puzzle, immagini e domande in relazione alla grammatica , uso delle parole e il vocabolario . Queste sfide possono essere presentati sotto forma di un percorso ad ostacoli all’interno della classe , una serie di enigmi su ogni tavolo o immagini sulla lavagna . Il gruppo che ottiene il maggior numero di vittorie su 10 round vince l’intera sfida .

Il gioco di parole strapazzate

L’istruttore sceglie il principale parola del vocabolario della giornata che ha vorrebbero gli studenti a imparare , ma non rivelarlo . Questo istruttore presenta una serie di parole che contengono la parola principale vocabolario all’interno di quelle parole . Le lettere che compongono le parole possono apparire insieme o separati . Ad esempio , se la parola principale è ” tè” poi le parole strapazzate possono essere ” cucchiaino ” o ” antenna “. Entrambe le parole sono la parola d’ordine “tè “. Il primo gruppo a decodificare tutte le parole e scoprire la parola misteriosa del giorno vince la partita . Poi , l’istruttore può discutere la meccanica dietro la principale parola del vocabolario del giorno , rivedendo la sua origine , l’uso delle parole e la pronuncia .