Secondo il Rehabilitation Act del 1973 , individuale Non altrimenti qualificato con una disabilità negli Stati Uniti … devono , unicamente in ragione della sua o del suo handicap , essere esclusi dalla partecipazione in , essere negato i benefici di , o essere oggetto di discriminazione sotto qualsiasi programma o attività che ricevono assistenza finanziaria federale . Questo è noto come la Sezione 504 della legge . Un piano di 504 è un contratto legale tra un genitore e il distretto scolastico che delinea l’assistenza di un bambino con disabilità riceveranno durante l’istruzione . Istruzioni

1

Contattaci scuola di vostro figlio e chiedere di incontrare 504 coordinatore della scuola , che viene richiesta ogni scuola di avere . Il coordinatore vi aiuterà a compilare il modulo di richiesta 504 .

2

Ti verrà impostato per un incontro tra voi e il consiglio scolastico e gli insegnanti di tuo figlio . Il vostro bambino si incontrerà anche con la scuola infermiere , psicologo e che mai altro è necessario capire che cosa esigenze del vostro bambino sono .

Se il vostro bambino ha l’autismo , aggiungere e /o ADHD essere sicuri di avere i risultati della valutazione con voi e lettere da loro medici primari in riferimento alle loro condizioni . Questo aiuta assicurare il vostro bambino a ricevere i servizi di cui hanno bisogno per l’educazione speciale o sistemazioni .

3

Portate con voi tutto il vostro lavoro di carta quanto riguarda la condizione del vostro bambino , non vi è alcuna cosa come non informazioni sufficienti .

I bambini con autismo , ADHD, e /o aggiungere dovrebbe avere una notevole quantità di documenti riguardanti la loro diagnosi . Assicurarsi che il lavoro di ufficio è in ordine in modo da poter facilmente accedere alle informazioni quando richiesto .

4

Una volta che il progetto 504 è discusso e concordato e firmato da tutte le parti ( ricordate che non è necessario firmare qualsiasi cosa non siete d’accordo con ) , il piano diventa allora un contratto legale tra tutte le parti. Una copia di questo piano sarà distribuito a tutti gli insegnanti di tuo figlio , e devono seguire tutte le sistemazioni speciali elencati nel piano di 504

.

I bambini che hanno una diagnosi di autismo , aggiungere e /o ADHD possono beneficiare di un piano 504 e PEI . Si dovrebbe ottenere il PEI per i bambini che hanno bisogno di più servizi , si dovrebbe ottenere un 504 se il bambino è più alto funzionamento e non ha bisogno di tanto aiuto per il pernotto .