Gli infermieri spesso lavorano in cooperazione per garantire la cura adeguata del paziente . Infermieri docenti possono favorire questo apprendimento cooperativo coinvolgendo studenti infermieri in attività di gruppo . Queste attività permettono infermieri pre -service di condividere le loro esperienze e conoscenze e mostrare loro i vantaggi di lavorare come una squadra verso la realizzazione di un obiettivo accademico . Infermieristica Top 10 liste

favorire lo sviluppo di comunità unendo gli studenti insieme per creare top infermieristica 10 liste . Quando gli studenti arrivano in classe , dividerli in gruppi di due o tre . Fornire ogni gruppo con un grande foglio di carta e pennarelli . Dite ogni gruppo per creare una top 10 relativa alla professione infermieristica . Lasciare la libertà gruppi nel determinare l’argomento specifico per la loro top 10 . Un gruppo potrebbe scrivere una lista su “Top 10 modi per fare un sorriso paziente”, mentre un altro gruppo potrebbe scrivere la lista ” I 10 modi per essere produttivi . ” Consentire a ciascun gruppo di presentare il suo finito top 10 , poi appendere i progetti di cooperazione sul muro in aula per tutti da vedere .

Ruolo situazionale gioca

Consentire pre- infermieri di servizi di provare le loro competenze infermieristiche con i coetanei attraverso la creazione di giochi di ruolo situazionali . Per prepararsi a questa attività , scrivere descrizioni di situazioni vostri studenti infermieri possono incontrare su schede . Ad esempio, ” Un paziente arrabbiato arriva e vuole la cura immediata per il suo taglio di carta . ” O ” Un piccolo ragazzo sembra avere una distorsione alla caviglia ed è spaventato ” . Chiamare gli studenti verso la parte anteriore della camera , due alla volta , e consentire il duo di pescare una carta . Chiedere loro di decidere tra loro che uno di loro agirà come il paziente e che, come l’infermiera , poi permettere loro di agire la situazione sulla carta . Dopo aver finito il loro gioco di ruolo , consentire agli altri compagni di classe per fare commenti o suggerimenti . Usare ogni gioco di ruolo come un’opportunità di apprendimento , consentendo agli infermieri pre -service di trarre vantaggio dalla loro esperienza , sia partecipando e la visualizzazione ruolo gioca.

Death and Dying Brochure

Trattare con la morte e il morire è purtroppo una parte reale del lavoro di un infermiere . Permettete ai vostri studenti infermieri di unirsi insieme per esplorare i modi migliori per affrontare questa triste realtà attraverso la creazione di morte e del morire brochure . Dividi gli studenti in gruppi di tre o quattro . Fornire i gruppi con accesso alla stampa di materiale correlato a che fare con la morte e il morire . Istruire i gruppi per raccogliere informazioni dal materiale di stampa e utilizzare le informazioni per creare un opuscolo che illustra come affrontare efficacemente situazioni che coinvolgono la morte .