Texture è come qualcosa si sente . Può includere varie proprietà , quali liscio , ruvido , duro o morbido . Insegnare ai bambini circa texture può fornire per molte attività interessanti, come tocco cieco o indovinare la trama di qualcosa in base a come appare . Per insegnare ai bambini circa la consistenza, è necessario creare un piano di lezione che permette un sacco di tempo per l’esplorazione con differenti materials.Things che vi serve

Una varietà di materiali di diversa consistenza

Mostra Altre istruzioni

1

Spiegare agli studenti nella vostra classe il concetto di texture. Si riferiscono a loro che tutti i materiali e oggetti possiedono la loro propria consistenza e possono essere differenziati da esso . Ad esempio , liscia come la seta , ruvida come la corteccia degli alberi e duro come la pietra .

2

Passare intorno una varietà di diversi oggetti che hanno tutti diverse texture . Consentire agli studenti di sentire gli oggetti nelle loro mani e chiedere loro di lavorare in gruppi a venire con una descrizione della struttura del prodotto . Salvare alcuni elementi degli oggetti per più tardi nella lezione . Dopo che i gruppi hanno lavorato insieme , farli confrontare le loro descrizioni con gli altri gruppi in classe .

3

Istruire ogni gruppo per assegnare un registratore a scrivere per la parte successiva della lezione . Tenere a ciascuno dei rimanenti elementi che avete salvato , uno per uno . Chiedi ai gruppi di lavorare insieme per ipotizzare ciò che la trama di ogni articolo sarà . Useranno le informazioni che si sono riuniti sentendo la prima serie di elementi . Dopo che sono venuti con le risposte , li hanno di nuovo condividere con la classe di quello che pensano .

4

Far passare attorno a ciascuna delle rimanenti voci ai gruppi e permettere loro di confrontare le loro ipotesi con ciò che la texture in realtà si sente come . Questa attività può andare avanti nominando diversi oggetti e chiedendo ai gruppi quanto la trama sarebbe. Ad esempio , gli spaghetti potrebbero essere viscido e la pelliccia sul gattini sarebbero morbido . È possibile rendere le voci più difficile o più facile da indovinare in base al livello di grado .

5

Assegnare tre texture per gli studenti a trovare a casa per fare i compiti . Chiedi loro di cercare gli elementi che sono abbastanza piccoli da portare in classe da condividere . Si potrebbe assegnare ruvido , liscio e morbido o tre che si sente sarebbe appropriato per livello di età voi studenti ‘ .