Saggio di scrittura non è un’abilità studenti devono padroneggiare fino liceo; tutti uguali , imparare le basi nella scuola elementare offre agli studenti un vantaggio . In sostanza , un saggio è l’espressione del parere di chi scrive supportato con dettagli ed esempi , un concetto che gli studenti di terza elementare dovrebbero avere poche difficoltà afferrare . Esprime un parere

Un terzo saggio elementare dovrebbe dettaglio parere di chi scrive , non riassumere o descrivere un argomento . Inoltre , gli studenti dovrebbero scegliere una parte di un problema , piuttosto che chiacchiere avanti e indietro o seduto sul recinto e dicendo entrambi i punti di vista sono buone o che non sanno che uno è migliore . Una corretta saggio afferma il suo parere in una frase chiara e facile da capire .

Fornisce elementi di prova

scrittori terzo grado devono dimostrare la validità delle loro argomentazioni da sostenendoli con prove sotto forma di esempi e dettagli . La prova può non essere abbastanza convincente per un lettore adulto; ancora più importante , gli insegnanti dovrebbero contrassegnare gli studenti per cercare di spiegare le loro credenze o opinioni . Rispondere “perché” incoraggia gli studenti a riflettere sulle loro idee – il primo passo per il pensiero critico

segue un formato

Gli studenti di grado tre sono di solito . troppo giovane per costruire paragrafi standard . Tuttavia , i giovani studenti hanno bisogno e dovrebbero imparare a seguire un qualche tipo di formato per i loro saggi . Aspettando gli studenti per creare un titolo , indicare la pena parere vicino all’inizio e alla fine con una dichiarazione conclusiva è ragionevole . Gli insegnanti dovrebbero fornire agli studenti con un contorno modello di saggio per aiutare ad organizzare le proprie idee . Uno degli obiettivi di apprendimento di scrivere un saggio di grado tre è memorizzare e interiorizzare formato corretto saggio . Un’altra opzione per la formattazione sta permettendo agli studenti di completare il saggio con l’illustrazione , pagina di titolo o altro elemento creativo .

Dimostra di base Struttura Lingua

In grado tre , molti studenti non hanno imparato la struttura della frase , la punteggiatura e l’ortografia . Questo rende segnando un terzo saggio grado difficile , come insegnanti dovranno trascurare alcuni errori meccanici . Saggi che visualizzano una comprensione essenziale della struttura della lingua e che sono in grado di comunicare le idee abbastanza chiaramente , a prescindere degli errori di lingua , meritano marchi ragionevoli .