apprendimento destro del cervello è in genere meno apprezzato , e come metodi di risultato per esercitare il vostro cervello di destra sono difficili da trovare . Se gli studenti che imparano principalmente con il loro cervello destro capire che cosa questo significa e lavorare con esso , inizieranno a comprendere le informazioni più rapidamente e facilmente di prima , perché ” quando si impara è nuovo , difficile, stressante preferiamo imparare in un certo modo . .. il nostro cervello va con il pilota automatico verso il lato preferito . ” ( Mark Templeton , Ph.D. ) Il quadro

Un pensatore di destra – cervello tenderà a guardare il quadro generale piuttosto che i dettagli; in altre parole , è più facile per un pensatore destro del cervello per vedere la foresta degli alberi . Spesso , in una cultura che valorizzi il pensiero di sinistra del cervello , uno studente verrà chiesto di delineare un progetto o di carta prima di completare il corpo . Per massimizzare il suo progetto , un pensatore di destra – cervello dovrebbe piegare le indicazioni e avviare sul corpo del progetto o carta. In seguito, si può tornare a delineare per assicurarsi che il progetto ha un senso . In entrambi i casi , il contorno e il progetto sono stati completati , ma non sono stati completati in un ordine che si rivolge a uno stile di apprendimento specifico .

Esperienze concrete

studenti destro del cervello bisogno di esperienze concrete di capire nuovi concetti e idee . Teorie matematiche ed equazioni possono essere una cosa particolarmente difficile per gli studenti di destra – cervello da afferrare. Invece di capelli strappo come lui guarda i numeri e le parole sulla carta , uno studente di destra – cervello dovrebbe proiettare informazioni su oggetti tangibili . Ad esempio, per comprendere la struttura di un atomo , uno studente di destra – cervello dovrebbe costruire l’atomo di stuzzicadenti e palle schiuma colorata piuttosto che guardare in un libro di testo .

Lectures

Lecturing è uno stile popolare di insegnamento; purtroppo, è un handicap per gli studenti di destra del cervello . Ci sono alcune cose che gli studenti di destra del cervello possono fare per cogliere le lezioni più profondamente . In primo luogo , lo studente dovrebbe chiedere al professore per il punto principale di una lezione il giorno prima della somministrazione in modo che possa preparare. Lo studente di destra del cervello ama grandi immagini , e conoscendo il quadro prima del tempo lo aiuterà a seguire i dettagli . Successivamente, egli può codice colore le note che prende durante la lezione , o disegnare le immagini accanto alle idee . Egli ricorderà concetti più profondamente se può associare pensieri specifici con colori o immagini specifiche , perché egli impara meglio con i suoi sensi .