La campanella della scuola , alla fine della giornata è di solito accompagnata da fischi e urla da parte di studenti emergenti , a significare la loro esuberanza infine per la finitura di una dura giornata di lavoro . Tuttavia, alcuni studenti hanno dopo le attività extracurriculari della scuola, come ad esempio la pratica di uno strumento . Molti insegnanti di musica scoprire che i loro studenti non hanno un sacco di motivazioni alla pratica , soprattutto alla fine di un giorno di scuola . Fortunatamente , alcune strategie chiave possono aiutare gli insegnanti a motivare i loro studenti a praticare un singolo strumento . Incoraggiamento positivo

L’ insegnante di musica deve offrire incoraggiamento per tutta la lezione di musica . Un feedback immediato sulle prestazioni pratica aiuta lo studente a realizzare i suoi punti di forza , spingendolo a lavorare su eventuali carenze anche per più di incoraggiamento . Il legame tra il maestro di musica e lo studente deve essere solidificata attraverso conversazioni su altri argomenti pure . Gli insegnanti dovrebbero mettere da parte un po ‘ di tempo la pratica della musica per una semplice conversazione . Come risultato , gli studenti si sentiranno più a suo agio in giro per l’insegnante e più disposti a lavorare sodo .

Varietà

uno studente di musica , eseguendo le scale per una intera lezione, sarà indubbiamente negativo circa praticare lo strumento a casa . Insegnanti di musica dovrebbero mescolare la lezione con giochi musicali , scale e giocando canzoni semplici . Suonare uno strumento per lo studente e dispone di critiche dopo. Questa strategia di ascolto aiuta lo studente a sentirsi come se fossero parte di una squadra con l’insegnante , fornendo più motivazione per praticare e giocare bene in futuro .

Gol

Impostazione di un obiettivo , o un insieme di obiettivi , contribuirà a motivare lo studente . In realtà , garantire una data recital musicale fornirà un termine per lo studente . Come risultato , lo studente si sentirà il bisogno di pratica, in modo che le prestazioni recital è un successo . Inoltre , visitando la sede considerando è un’altra strategia motivazionale. Insegnanti di musica possono avere lo studente sedersi e pratica dello strumento sul palco , fornendo un’anteprima mentale della prestazione imminente . Escursioni

campo

insegnanti di musica possono prendere il studente di musica sul campo viaggi a sperimentare una performance dal vivo . Osservando un musicista professionista motiva allo studente di esercitarsi in modo che possa eseguire le canzoni più complesse e sentire l’ apprezzamento da applausi del pubblico .