La geografia è lo studio della Terra e come le persone interagiscono , muoversi e vivere sul pianeta . La geografia è un campo unico , in quanto è un mix di scienze sociali e scienze naturali . Agli studenti viene insegnato circa culture, religioni e lingue, ma anche conoscere il panorama, processi fisici di tutto il mondo e climi . Piani di lezione creano un mix unico di scienza e discipline umanistiche , presentati da studi sociali e insegnanti di geografia . Posizione

La posizione geografica è un concetto importante per insegnare ai bambini . Un piano di lezione sulla posizione comporta chiedendo ai bambini di disegnare una mappa del mondo , il loro paese o la loro continente . L’insegnante poi raccogliere le mappe e la classe verrà presentato con un modello della mappa reale del mondo , paese o continente . Queste lezioni proseguiranno tutto l’anno e culminano con gli studenti facendo di nuovo l’ attività alla fine dell’anno . Speriamo che gli studenti hanno migliorato le loro mappe precedenti e avranno una migliore idea della posizione.

Interazioni

umana /ambientale

La comprensione di come gli esseri umani interagiscono con il loro ambiente è uno dei più difficili concetti geografici per un giovane studente di cogliere . Gli insegnanti possono presentare lezioni sulla popolazione – che cosa è , come influisce il mondo e perché è alta o più bassa in alcune aree del pianeta . Gli studenti possono poi scegliere una città, stato o paese e di ricerca le statistiche demografiche e le tendenze di quella posizione nel corso del tempo , imparando se la popolazione ha colpito quella zona e se ha , quali sono i motivi potrebbero essere .

movimento

il concetto di movimento nel campo della geografia discute come le persone migrano da un luogo all’altro . Ciò comporta lo spostamento per motivi di lavoro , immigrazione ed altre ragioni per il trasferimento . Una lezione informativa sulla ascendenza e l’immigrazione può ottenere gli studenti interessati a questo settore di studio geografica. Insegnanti attuali politiche in materia di immigrazione , la storia e le tendenze . Gli studenti poi intervistano i propri familiari , vicini di casa o chiunque può avere una storia interessante di trasferirsi in o da un paese all’altro; che poi scrivono i rapporti e li presentano alla classe .

Luogo

studenti di Scuola su luoghi e ciò che rende quei luoghi diversi e simili sono gli obiettivi principali di questo componente geografica . Climi , le caratteristiche fisiche e le culture sono discussi . Un ” luogo ” facile e divertente lezione è di assegnare ad ogni studente un posto . Lo studente è quindi responsabile della produzione di un opuscolo sul suo posto e presentarlo alla classe . L’opuscolo deve includere informazioni sulla lingua e frasi comuni , cultura, clima , struttura fisica e l’elevazione sul livello del mare .

Regione

piani di lezione sulla regione può essere micro concentrato ( concentrato su un quartiere locale ) o macro – concentrati , nel senso che si occupano di temi in tutto il mondo . Gli studenti possono capire il concetto di quartiere più facile che il concetto di paesi o province . Gli studenti possono rappresentare graficamente i quartieri in cui vivono intorno alla loro scuola . Fare una mappa con codifica a colori del territorio può rappresentare quale area ha il maggior numero di studenti o meno studenti che vivono in tale area geografica . Fun domande da porre sulla carta regionale sono , ” Se uno ha un’area studenti più maschi o studentesse ? ” e “Se una zona ha più persone il cui colore preferito è blu ? ”