Insegnare ai bambini a disegnare è un compito complesso e impegnativo . L’ età del bambino , lo scopo del disegno e la quantità di realismo necessari devono essere tutti considerati . Quando insegnare ai bambini più piccoli , l’insegnante dovrebbe essere contenuto con una forma piatta che ricorda l’oggetto . Quando i bambini crescono , la loro capacità di usare la prospettiva o disegnare ciò che vedono , piuttosto che fare disegni rappresentativi aumenteranno . Anche quando si insegna adulti , la sfida più grande è quello di insegnare agli studenti di disegnare ciò che vedono , piuttosto che come pensano di un oggetto dovrebbe apparire . Istruzioni

1

Spiega l’assegnazione agli studenti . Ci dovrebbe essere una sorta di razionale per l’assegnazione disegno . Forse saranno disegnando strumenti utilizzati in cucina o oggetti da utilizzare come misure per un progetto di scienza . Forse è semplicemente un esercizio di disegno le cose di tutti i giorni , ma si farà un lavoro migliore di creare le immagini se hanno un quadro per quello che stanno facendo .

2

dare allo studente una tazza di misurazione , una matita n ° 2 e carta da disegno . Lasciate che lo studente toccare la coppa , esaminarlo , ed infine disegnarlo . Incoraggiare gli studenti ad aggiungere tocchi creativi intorno alla tazza : una torta , un sacchetto di farina , un esperimento scientifico , o qualche altra idea di loro . Li abbiamo fare alcuni disegni a tempo o un disegno in cui non possono alzare la matita dal foglio .

3

Discutere fore- accorciamento e cilindri di disegno . Dimostrare come la nostra percezione di una superficie rotonda cambierà a seconda di come stiamo guardando esso . Disegna le tazze guardando da sotto la loro posizione. Invita gli studenti seduti sul pavimento e guardano alla coppa da quella posizione , e disegnare la coppa . Poi chiedi agli studenti di posizionare la tazza sul pavimento , e disegnare mentre guardando verso il basso su di esso .

4

Disporre le tazze di misura come parte di una vita ancora . Posizionare la vita ancora davanti a un bordo bianco o un pezzo di carta , e brillare una luce forte su di esso . Dimostrano come la natura morta , nel suo complesso , ha una forma coerente disegnando il contorno del ombra proiettata sulla carta o cartone . Mostra come possono disegnare le varie voci in dopo aver ottenuto la forma generale della composizione nel suo complesso .

5

Infine , dare loro le coppe un’ultima volta . Chiedete loro di disegnare di nuovo la coppa .